Qual é uma forma de desnaturalizar a ideia de desigualdade social?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é uma forma de desnaturalizar a ideia de desigualdade social?
- A) Aceitar a desigualdade como natural
- B) Educar sobre direitos humanos
- C) Ignorar as diferenças sociais
- D) Promover estereótipos
- E) Focar apenas em problemas individuais
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Desnaturalizar a desigualdade social significa mostrar que ela não é um fato natural, dado pela biologia ou pelo destino, mas uma construção histórica, econômica e política que pode ser compreendida e transformada. Passo 2: Pela própria definição, a resposta precisa levar a pensar a desigualdade como algo social e modificável. A alternativa B, educar sobre direitos humanos, faz isso ao ensinar que todas as pessoas têm direitos iguais e ao questionar práticas que naturalizam a exclusão. Passo 3: A alternativa A está errada porque aceitar a desigualdade como natural é exatamente o processo que a desnaturalização busca combater. Passo 4: A alternativa C está errada porque ignorar as diferenças sociais mantém invisíveis as causas da desigualdade, em vez de explicá-las. Passo 5: A alternativa D está errada porque promover estereótipos reforça hierarquias e justifica a desigualdade como se fosse natural. Passo 6: A alternativa E está errada porque focar apenas em problemas individuais esconde os fatores estruturais, como renda, acesso à educação e discriminação, que produzem a desigualdade. Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre as teorias sociais que abordam a desigualdade.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a desigualdade é um fato natural, inevitável, como se sempre existisse entre as pessoas. Ele confunde aceitação com compreensão do fenômeno.
Educação é uma ferramenta poderosa para combater desigualdades.
O aluno acredita que não reconhecer as diferenças sociais seria uma forma neutra de combater a desigualdade. Não percebe que silenciar sobre as diferenças mantém as causas da desigualdade invisíveis.
O aluno lê a expressão forma de desnaturalizar como qualquer ação e não percebe que estereótipos naturalizam diferenças sociais. Não entende que eles justificam a desigualdade como algo dado.
Por que engana: Confundir naturalização da desigualdade com aceitação passiva, sem reconhecer a importância da educação em direitos humanos.
O aluno aplica a ideia de mérito individual do senso comum, achando que a desigualdade se resolve no esforço de cada pessoa. Não reconhece os fatores estruturais que produzem a desigualdade.
Raio-X da questão
desigualdade social
avaliacao
conceito de desigualdade social · direitos humanos básicos
Estudar as teorias que discutem a desigualdade social e suas implicações.
Confundir naturalização da desigualdade com aceitação passiva, sem reconhecer a importância da educação em direitos humanos.
cidadania_etica
tomada_decisao
abstrato
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