A prefeitura estuda rotular produtos com informação sobre a água necessária à sua produção. Qual critério…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A prefeitura estuda rotular produtos com informação sobre a água necessária à sua produção. Qual critério técnico deve constar na etiqueta para orientar o consumidor de forma transparente?
- A) Indicação do volume de água consumido por unidade do produto (litros por unidade) com referência à metodologia usada.
- B) Mostrar o preço do produto no mercado.
- C) Citar a quantidade de trabalhadores na produção.
- D) Indicação do país de origem do produto.
- E) Informar o tempo de fabricação do produto.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o critério técnico que permita ao consumidor entender quanta água foi necessária para produzir um item, de forma transparente e comparável.
- O conceito relevante é a pegada hídrica (water footprint), que mede o volume de água utilizado na produção de bens e serviços. Para que a informação seja técnica e transparente, ela precisa ser expressa em uma medida padronizada, como litros por unidade do produto, e indicar a metodologia de cálculo usada, pois sem isso o número não pode ser verificado nem comparado.
- Assim, a alternativa A está correta, pois une a grandeza certa (volume de água por unidade) à exigência de transparência (referência à metodologia).
- A alternativa B está errada, pois o preço de mercado não informa nada sobre a água usada na produção.
- A alternativa C está errada, pois o número de trabalhadores é um dado social, sem relação com o consumo de água.
- A alternativa D está errada, pois o país de origem indica procedência, não quanto de água foi consumida.
- A alternativa E está errada, pois o tempo de fabricação não mede o volume de água utilizado.
- O gabarito oficial (A) coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense sobre a relação entre produtos e consumo de água.
Alternativa por alternativa
Expressar litros por unidade permite comparação entre produtos; citar a metodologia ou fonte garante transparência e evita informações enganosas.
O aluno pode imaginar que a informação relevante ao consumidor é econômica, confundindo transparência sobre impacto ambiental com custo do produto.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância da informação sobre o preço ou origem do produto com a necessidade de saber sobre o consumo de água na produção.
O aluno pode associar 'produção' apenas a mão de obra e entender que informações sobre trabalhadores tornariam o processo transparente, sem perceber que o foco é o recurso água.
O aluno pode pensar que transparência ao consumidor significa informar a origem geográfica, confundindo rastreabilidade de procedência com consumo de recursos naturais.
O aluno pode supor que o tempo de produção está ligado ao gasto de água, sem considerar que a água é medida por volume e não por duração do processo.
Raio-X da questão
consumo de água
diagnostico
consumo de água na produção · sustentabilidade
Revisar a relação entre produção de alimentos e uso de recursos hídricos.
O aluno pode confundir a importância da informação sobre o preço ou origem do produto com a necessidade de saber sobre o consumo de água na produção.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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