Para maximizar a memorização de um slogan destinado a crianças de 6–9 anos em peças digitais curtas, qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para maximizar a memorização de um slogan destinado a crianças de 6–9 anos em peças digitais curtas, qual formato é mais eficaz?
- A) Slogan com rimas complicadas.
- B) Utilizar um jingle sério e formal.
- C) Jingle curto e repetitivo com melodia simples e refrão fácil.
- D) Slogan longo e complexo sem melodia.
- E) Texto escrito na tela, sem som.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o objetivo da questão: maximizar a memorização de um slogan por crianças de 6 a 9 anos, em peças digitais curtas.
- Considere o perfil do público. Crianças dessa faixa etária aprendem com mais facilidade por meio de ritmo, melodia, repetição e linguagem simples, pois a memória musical e a repetição costumam fixar informações de forma duradoura.
- Avalie o formato de peça curta. Em peças digitais breves, a mensagem precisa ser rápida de captar e de reter, e a combinação de melodia com refrão fácil e repetição favorece exatamente isso.
- Analise cada alternativa. A alternativa C reúne jingle curto, repetição, melodia simples e refrão fácil, todos fatores que favorecem a memorização infantil. A alternativa A é errada porque rimas complicadas dificultam a compreensão e a retenção por crianças pequenas. A alternativa B é errada porque um jingle sério e formal tende a ser menos atraente e menos lúdico para esse público. A alternativa D é errada porque um texto longo e complexo, sem melodia, foge da simplicidade necessária para a memorização. A alternativa E é errada porque texto sem som perde o apoio da música e do ritmo, que são recursos mnemônicos importantes para crianças.
- Conclusão: a alternativa C é a mais eficaz, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as características do público-alvo ao escolher o formato.
Alternativa por alternativa
Acredita que a sofisticação das rimas chama mais atenção e, por isso, facilita a memorização, sem considerar a dificuldade de compreensão de uma criança de 6 a 9 anos.
Por que engana: Escolher slogans que são longos ou complexos, acreditando que isso impressionará mais as crianças, quando na verdade elas se beneficiam de simplicidade e repetição.
Supõe que um tom sério e formal transmite mais credibilidade e, portanto, fixa melhor a mensagem, ignorando que o público infantil responde melhor a elementos lúdicos.
A melodia e o ritmo criam pistas mnemônicas; refrões repetidos facilitam armazenamento e recuperação em crianças.
Imagina que mensagens mais completas e detalhadas são mais memoráveis, sem perceber que a ausência de melodia e a complexidade dificultam a retenção por crianças.
Pensa que o texto visual isolado basta para fixar a mensagem, sem considerar que o som e a música são recursos mnemônicos essenciais para o público infantil.
Raio-X da questão
memorização de slogans
avaliacao
estratégias de memorização · comunicação para crianças
Revisar técnicas de comunicação para crianças.
Escolher slogans que são longos ou complexos, acreditando que isso impressionará mais as crianças, quando na verdade elas se beneficiam de simplicidade e repetição.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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