Em um bairro, a inauguração de um centro comunitário com atividades culturais semanais foi seguida de queda…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um bairro, a inauguração de um centro comunitário com atividades culturais semanais foi seguida de queda nas infrações juvenis. Formule uma hipótese causal concisa que explique essa associação.
- A) Menor emprego levou os jovens a se envolverem mais em atividades culturais.
- B) Centro comunitário atraiu criminosos que aumentaram as infrações.
- C) As atividades culturais aumentaram a ocupação do tempo livre e fortaleceram redes sociais protetivas entre jovens, reduzindo oportunidades e motivações para infrações.
- D) A instalação do centro foi acompanhada por aumento na venda de drogas.
- E) Aumento da criminalidade jovem em bairros sem centros culturais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma associação temporal: após a inauguração de um centro comunitário com atividades culturais semanais, as infrações juvenis caíram. A tarefa pede uma hipótese causal concisa que explique essa associação.
- Uma boa hipótese causal deve conectar a intervenção (atividades culturais) ao resultado (queda de infrações) por um mecanismo plausível, sem contrariar a direção dos dados.
- Resolvendo por conta própria, o mecanismo mais plausível é que as atividades culturais ocupam o tempo livre dos jovens e fortalecem vínculos sociais positivos, o que diminui as oportunidades e as motivações para infrações. Essa é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- - A: inverte a relação causal e trata o menor emprego como causa, sem relação com o centro descrito no enunciado.
- - B: atribui a queda ao contrário do que os dados mostram, pois afirma que o centro atraiu criminosos e aumentou as infrações.
- - D: afirma que a instalação do centro veio acompanhada de aumento da venda de drogas, o que contradiz a queda de infrações observada.
- - E: fala de bairros sem centros culturais, que não são o objeto da observação, e não explica a queda no bairro em questão.
- Conclusão: a alternativa C é a única que propõe um mecanismo causal coerente com a associação descrita e com a direção observada.
💡 Dica: Relacione as atividades do centro a mecanismos plausíveis que possam reduzir as infrações juvenis.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a direção da causalidade, supondo que o menor emprego leva ao engajamento cultural, e não relaciona o centro com a queda das infrações.
Por que engana: Confundir a associação observada com uma causa comprovada ou escolher uma alternativa que não explique como as atividades do centro poderiam reduzir as infrações.
O aluno supõe que a presença de um equipamento público atrai criminosos, ignorando que o enunciado descreve queda das infrações após a inauguração.
A hipótese descreve um mecanismo plausível: participação organizada reduz o ócio e amplia capital social; efeitos testáveis por comparação temporal entre participantes e não participantes, controle de fatores socioeconômicos e análise de registros de infrações.
O aluno associa a instalação do centro a aumento do tráfico, o que contradiz a queda nas infrações informada no enunciado; ele não confronta a hipótese com o dado observado.
O aluno compara com outro contexto (bairros sem centros) e não com o bairro observado, confundindo uma correlação indireta com a explicação pedida para o caso específico.
Raio-X da questão
Hipótese causal e associação
avaliacao
Associação entre fenômenos sociais · Relações de causalidade social
Revise a distinção entre associação e causalidade e a formulação de hipóteses explicativas em Sociologia.
Confundir a associação observada com uma causa comprovada ou escolher uma alternativa que não explique como as atividades do centro poderiam reduzir as infrações.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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