Em grupo, planejem um roteiro oral de até 30 segundos para uma campanha digital sobre higiene das mãos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em grupo, planejem um roteiro oral de até 30 segundos para uma campanha digital sobre higiene das mãos destinada a crianças de 6 a 9 anos. Incluam slogan, chamada à ação e indicação de recursos sonoros; descrevam também como testar o roteiro com o público-alvo.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Roteiro modelo (30s): 0–5s som de água + voz amiga: “Hora de cuidar!”; 5–15s ação demonstrada: som de espuma e fricção enquanto narra “Esfregue, lave, enxágue”; 15–25s slogan cantado em tom curto: “Mãos limpas, sorrisos no ar!” com palmas suaves; 25–30s chamada: “Agora você faz: lave com água e sabão!” Recursos: efeitos de água, refrão curto, ritmo marcante. Teste: apresentar a 5–8 crianças da faixa etária, pedir que repitam o slogan e descrevam a ação; ajustar palavras ou ritmo conforme compreensão e reação.
Explicação
O roteiro utiliza elementos sonoros e visuais que atraem a atenção das crianças, facilitando a compreensão da importância da higiene das mãos. A inclusão de um slogan cativante e uma chamada à ação encoraja a participação ativa do público-alvo. O teste com crianças permite ajustes que garantem que a mensagem seja clara e eficaz, aumentando a probabilidade de engajamento.
Raio-X da questão
campanha de higiene
fixacao
campanha de higiene · comunicação oral
Revisar estratégias de comunicação e engajamento com o público infantil.
Os alunos podem esquecer de incluir a chamada à ação ou não adaptar a linguagem para o público infantil, tornando a campanha menos eficaz.
saude
colaboracao
cotidiano
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