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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF04LP16Média⏱ longo

Em grupo, planejem um slogan e um roteiro oral para uma peça digital de conscientização de até 20 segundos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04LP16

Produzir notícias sobre fatos ocorridos no universo escolar, digitais ou impressas, para o jornal da escola, noticiando os fatos e seus atores e comentando decorrências, de acordo com as convenções do gênero notícia e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em grupo, planejem um slogan e um roteiro oral para uma peça digital de conscientização de até 20 segundos destinada a crianças de 5 a 8 anos sobre “cuidar do parque”. Entreguem: (a) slogan de até 6 palavras; (b) roteiro com falas temporizadas (máx. 20s), indicando quem fala e o tom de voz; (c) duas instruções simples de áudio/visuais (efeitos sonoros, imagens ou gestos); (d) proposta de divulgação digital; e (e) registro das funções de cada integrante no trabalho colaborativo.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta-modelo: Slogan (=6 palavras): “Parque limpo, alegria sem fim”. Roteiro (20 segundos): 0–3s — Som de pássaros; Narrador (tom alegre, criança): “Vamos cuidar do nosso parque!” (3s). 3–10s — Criança 1 (tom convidativo): “Junte o lixo no lixo.” (4s). 10–16s — Criança 2 (entusiasmada): “Brinque e cuide do lugar!” (3s). 16–20s — Grupo (refrão, ritmo alegre): repete slogan e risadinhas (4s). Instruções áudio/visuais: 1) Inserir som suave de pássaros no início; 2) Mostrar imagens curtas de crianças recolhendo lixo e sorrindo (cortes de 2–3s). Proposta de divulgação: gravar com celular, exportar como arquivo de áudio e vídeo (mp3/mp4), acrescentar legenda curta e publicar em canal da escola ou aplicativo de mensagens com autorização dos responsáveis. Registro de funções: roteirista (elabora falas), locutores (duas crianças e grupo), operador de gravação (ajusta volume e efeitos), responsável pela publicação (envia e gerencia autorização). Observações: linguagem simples e direta, frases curtas para compreensão imediata; tom lúdico e convidativo para estimular ação sem autoritarismo.

Explicação

A resposta apresenta um slogan claro e cativante, adequado à faixa etária, e um roteiro bem estruturado, com falas temporizadas que mantêm o interesse das crianças. As instruções áudio/visuais complementam a mensagem, utilizando elementos que atraem a atenção e facilitam a compreensão. A proposta de divulgação é prática e acessível, garantindo que a conscientização alcance o público-alvo de forma eficaz.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

conscientização ambiental

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

trabalho em grupo · criação de slogans

📚 Reveja

Revisar como criar slogans e roteiros de apresentação.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem ter dificuldade em criar um slogan que seja curto e impactante, resultando em frases muito longas ou sem conexão com o tema.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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