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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF15LP14Média⏱ curto

Em um áudio curto para crianças, uma frase aparece várias vezes. Para que serve repetir essa frase?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP14

Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um áudio curto para crianças, uma frase aparece várias vezes. Para que serve repetir essa frase?

  1. A) Contar uma história com muitos detalhes.
  2. B) Ajudar a lembrar a mensagem.
  3. C) Deixar o áudio sem ritmo.
  4. D) Usar palavras difíceis para ensinar.
  5. E) Acrescentar informações novas ao áudio.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele pergunta para que serve a repetição de uma frase em um áudio curto destinado a crianças.
  2. Pense na finalidade da repetição em textos feitos para o público infantil. Quando uma frase volta várias vezes, o ouvinte tem mais chances de guardá-la e de recordar a ideia principal da mensagem.
  3. Relacione esse recurso à memória. Em mensagens curtas e orais, a repetição funciona como reforço, pois a criança não pode voltar ao áudio como faria com um texto escrito.
  4. Conclua que a alternativa correta é a B, 'Ajudar a lembrar a mensagem', porque a repetição existe para fixar o conteúdo principal na memória do ouvinte.
  5. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque repetir uma frase não serve para acrescentar detalhes a uma história, já que a repetição reforça e não amplia o enredo. A alternativa C está errada porque a repetição, ao contrário, costuma criar ritmo e cadência ao áudio. A alternativa D está errada porque a repetição não tem relação com o uso de palavras difíceis, que seria um objetivo de outro tipo. A alternativa E está errada porque repetir a mesma frase não traz informações novas, apenas reforça o que já foi dito.

💡 Dica: Pense na função do refrão em músicas infantis.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a repetição à extensão da narrativa e acredita que frases repetidas servem para detalhar a história. Ele confunde reforço da mensagem com desenvolvimento do enredo.

B Correta

A repetição do refrão ajuda as crianças a guardar e lembrar a mensagem do áudio.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que a repetição deixa o texto monótono ou sem ritmo, usando a intuição de que repetir cansa o ouvinte. Ele desconsidera que a repetição, em textos orais, costuma criar cadência e ritmo.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a repetição serve para ensinar vocabulário e confunde a função da frase repetida com o ensino de palavras novas. Ele não percebe que a repetição atua sobre a mensagem, e não sobre o léxico.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que cada repetição traz uma informação adicional, como se o áudio fosse ampliando o conteúdo a cada vez que a frase volta. Ele não percebe que a frase repetida tem o mesmo conteúdo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

função do refrão

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

função do refrão · elementos de uma canção

📚 Reveja

Revisar as características dos refrões em músicas.

⚠️ Erro mais comum

Escolher a alternativa que sugere complexidade ou formalidade, ignorando a simplicidade e repetição que o refrão proporciona para crianças.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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