Qual medida coletiva, aplicável em escolas, reduz de modo eficaz o consumo de eletricidade com iluminação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual medida coletiva, aplicável em escolas, reduz de modo eficaz o consumo de eletricidade com iluminação quando salas ficam vazias entre aulas?
- A) Manter a iluminação ligada o tempo todo.
- B) Desligar a energia elétrica quando não há alunos.
- C) Instalar ventiladores para substituir a luz.
- D) Instalar sensores de presença que desligam automaticamente a iluminação
- E) Usar lâmpadas incandescentes em vez de LEDs.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede uma medida coletiva, aplicável em escolas, que reduza de forma eficaz o consumo de energia com iluminação quando as salas ficam vazias entre as aulas. Passo 2: A medida precisa atuar automaticamente sobre a iluminação, ligando-a apenas quando há pessoas no ambiente. Passo 3: Sensores de presença detectam a ausência de pessoas e desligam as lâmpadas sozinhos, sem depender de alguém lembrar de apagar a luz. Isso é exatamente o que o enunciado descreve, então a alternativa D está correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque manter a luz ligada o tempo todo aumenta o consumo. Passo 5: A alternativa B está errada porque cortar a energia de toda a escola não é uma medida prática, afeta outros equipamentos e não é uma ação específica para a iluminação. Passo 6: A alternativa C está errada porque ventiladores não substituem a iluminação e ainda consomem energia. Passo 7: A alternativa E está errada porque lâmpadas incandescentes consomem mais energia que as de LED, então a troca reduziria a eficiência, e não o consumo. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Pense em práticas sustentáveis que podem ser adotadas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que deixar a luz ligada evita o desgaste de acender e apagar lâmpadas, ou não percebe que a iluminação continua consumindo energia mesmo em salas vazias.
O aluno pode entender que desligar toda a energia elétrica da escola é a forma mais simples e radical de economizar, sem considerar que isso atinge outros equipamentos e não é uma medida coletiva viável nem específica da iluminação.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que manter a luz ligada é uma forma de garantir segurança, sem perceber que isso aumenta o consumo desnecessariamente.
O aluno pode pensar que ventiladores substituem a iluminação, confundindo conforto térmico com iluminação e ignorando que o ventilador também consome energia.
Sensores detectam ausência de ocupantes e cortam a alimentação das lâmpadas, evitando uso desnecessário e reduzindo o consumo coletivo em horários de transição.
O aluno pode imaginar que qualquer troca de lâmpada reduz o consumo, sem saber que as lâmpadas de LED são mais eficientes que as incandescentes e consomem menos energia.
Raio-X da questão
consumo de eletricidade
fixacao
consumo de eletricidade · uso consciente de energia
Revisar medidas de eficiência energética em escolas.
O aluno pode confundir a ideia de que manter a luz ligada é uma forma de garantir segurança, sem perceber que isso aumenta o consumo desnecessariamente.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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