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História9º anoBNCC EF09HI19Média⏱ longo

No período 1968-1974, após o Ato Institucional Nº5 (1968), como a ditadura civil-militar (1964-1985) afetou a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI19

Identificar e compreender o processo que resultou na ditadura civil-militar no Brasil e discutir a emergência de questões relacionadas à memória e à justiça sobre os casos de violação dos direitos humanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No período 1968-1974, após o Ato Institucional Nº5 (1968), como a ditadura civil-militar (1964-1985) afetou a produção cultural nas grandes cidades brasileiras? Explique causa e consequência.

  1. A) Liberdade total de expressão, fomentando a criatividade entre artistas.
  2. B) Promoção de um movimento artístico unificado e celebratório.
  3. C) Censura e repressão estatal que provocaram exílio de intelectuais e o surgimento de manifestações culturais clandestinas e contestatórias.
  4. D) Aumento do turismo e celebrações culturais nas grandes cidades.
  5. E) Apoio governamental a manifestações culturais oficiais e populares.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O contexto é o período posterior ao Ato Institucional nº 5 (dezembro de 1968), que deu ao Executivo poderes excepcionais, suspendeu garantias constitucionais e institucionalizou a censura e a repressão durante a ditadura civil-militar.
  2. Analisando o enunciado, a pergunta pede a relação de causa e consequência entre a repressão e a produção cultural nas grandes cidades. A repressão cria um ambiente de vigilância, prisões, censura de músicas, peças, filmes e jornais, o que leva muitos intelectuais e artistas ao exílio.
  3. Como consequência, a produção cultural se reorganiza na clandestinidade e em formas de contestação, como o teatro de grupo, a música de protesto, a imprensa alternativa e o cinema marginal, que usam metáforas e linguagem cifrada para driblar a censura.
  4. Logo, a alternativa C é a correta, pois descreve exatamente essa relação: censura e repressão, exílio de intelectuais e surgimento de manifestações culturais clandestinas e contestatórias.
  5. Por que as outras estão erradas: A) não há liberdade total, pois o AI-5 justamente restringiu a expressão; B) não houve movimento unificado e celebratório, a produção foi plural e crítica; D) turismo e celebrações não são a resposta central sobre a produção cultural afetada pela repressão; E) o apoio oficial existia em parte, mas não caracteriza o efeito principal descrito pela questão.
  6. O gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Identifique as principais manifestações culturais e suas relações com a repressão.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o regime, após o AI-5, teria ampliado a liberdade de expressão, confundindo a propaganda oficial de 'abertura' com a realidade da censura.

Por que engana: Confundir a repressão cultural com um aumento na liberdade de expressão, acreditando que a ditadura fomentou a criatividade.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que a cultura do período foi homogênea e favorável ao governo, ignorando a diversidade e o caráter crítico da produção artística da época.

C Correta

Com o AI-5 (1968) houve suspensão de liberdades e vigilância sobre artistas; muitos foram perseguidos ou exilados, enquanto outros passaram a produzir cultura de resistência em circuitos informais nas cidades (1968-anos 1970).

D Erradaerro: Interpretação

O aluno foca em aspectos superficiais da vida urbana, como turismo e festividades, sem relacionar a produção cultural ao contexto de repressão política descrito no enunciado.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que o governo apoiou amplamente a cultura popular e oficial, esquecendo que o apoio existiu de forma seletiva e que a censura atingiu principalmente as manifestações críticas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

ditadura e cultura

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

contexto da ditadura militar · efeitos da censura na cultura

📚 Reveja

Revisar os impactos da ditadura na cultura brasileira.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a repressão cultural com um aumento na liberdade de expressão, acreditando que a ditadura fomentou a criatividade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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