Ao elaborar um slogan oral curto para crianças que será divulgado por ferramentas digitais (áudio ou vídeo)…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao elaborar um slogan oral curto para crianças que será divulgado por ferramentas digitais (áudio ou vídeo), qual recurso favorece maior memorização imediata e fácil repetição pela criança?
- A) Usar linguagem técnica e complexa para impressionar as crianças.
- B) Focar apenas em elementos visuais, sem áudio ou sonoridade.
- C) Criar frases longas, cheias de informações e sem ritmo.
- D) Ritmo e repetição com frases curtas e sonoras.
- E) Usar termos desconhecidos que não fazem parte do vocabulário infantil.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Analise o que favorece a memorização imediata de um slogan oral. Frases curtas, com ritmo, rimas e repetição, são mais fáceis de lembrar e de repetir, pois o cérebro retém padrões sonoros previsíveis com menos esforço.
- Compare com as alternativas. A alternativa D reúne exatamente esses elementos: ritmo, repetição e frases curtas e sonoras, que facilitam a fixação e a reprodução pela criança.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A é errada porque linguagem técnica e complexa dificulta a compreensão e a memorização por crianças. A alternativa B é errada porque, no caso de áudio ou vídeo, o componente sonoro é justamente o que sustenta a memorização oral. A alternativa C é errada porque frases longas, cheias de informações e sem ritmo sobrecarregam a memória de trabalho. A alternativa E é errada porque termos desconhecidos do vocabulário infantil não são assimilados e, portanto, não são repetidos.
- Conclusão. A resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os elementos que tornam um slogan atraente para crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que sofisticação e vocabulário técnico tornam a mensagem mais marcante, confundindo impressionar o adulto com comunicar-se com a criança.
Por que engana: Os alunos podem achar que usar linguagem complexa ou frases longas é mais impressionante, mas isso dificulta a memorização pelas crianças.
O aluno supõe que, por ser um recurso visual, o foco em imagens seria suficiente, esquecendo que o enunciado trata de slogan oral transmitido por áudio ou vídeo, onde a sonoridade é central.
O aluno acha que quanto mais informação dentro de uma frase, mais a mensagem fica registrada, sem perceber que frases longas e sem ritmo sobrecarregam a memória.
Ritmo e repetição facilitam a retenção oral; frases curtas e sonoras são reconhecíveis em áudio e fáceis de repetir por crianças.
O aluno pode imaginar que termos novos e diferentes chamam atenção e ficam na memória, ignorando que a criança só repete o que já faz parte do seu vocabulário.
Raio-X da questão
slogan para crianças
avaliacao
elementos de um slogan · memorização e repetição
Revisar técnicas de criação de slogans e sua eficácia em comunicação infantil.
Os alunos podem achar que usar linguagem complexa ou frases longas é mais impressionante, mas isso dificulta a memorização pelas crianças.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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