Trecho (máx. 160 caracteres): "Cuide da água: torne o banho curto e divertido!" Ao produzir um slogan oral…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido decorrentes da interação entre os elementos linguísticos e os recursos paralinguísticos e cinésicos, como as variações no ritmo, as modulações no tom de voz, as pausas, as manipulações do estrato sonoro da linguagem, obtidos por meio da estrofação, das rimas e de figuras de linguagem como as aliterações, as assonâncias, as onomatopeias, dentre outras, a postura corporal e a gestualidade, na declamação de poemas, apresentações musicais e teatrais, tanto em gêneros em prosa quanto nos gêneros poéticos, os efeitos de sentido decorrentes do emprego de figuras de linguagem, tais como comparação, metáfora, personificação, metonímia, hipérbole, eufemismo, ironia, paradoxo e antítese e os efeitos de sentido decorrentes do emprego de palavras e expressões denotativas e conotativas (adjetivos, locuções adjetivas, orações subordinadas adjetivas etc.), que funcionam como modificadores, percebendo sua função na caracterização dos espaços, tempos, personagens e ações próprios de cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho (máx. 160 caracteres): "Cuide da água: torne o banho curto e divertido!" Ao produzir um slogan oral para crianças de 6–9 anos que deva ser repetido e repassado por áudio, qual recurso prosódico favorece a memorização imediata?
- A) Ritmo marcado com repetição da frase-chave e entonação acentuada.
- B) Repetir a frase várias vezes com baixa entonação.
- C) Usar somente visualizações sem acompanhamento sonoro.
- D) Utilizar um tom monótono sem variações na voz.
- E) Apresentar frases longas sem pausas ou ênfase.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o recurso prosódico (ligado à voz, ao ritmo, à entonação e às pausas) que favorece a memorização imediata de um slogan oral repetido e repassado por áudio, para crianças de 6 a 9 anos. Passo 2: A alternativa A combina ritmo marcado, que organiza a frase em padrões previsíveis e fáceis de gravar, com repetição da frase-chave, que reforça o conteúdo, e entonação acentuada, que destaca as palavras importantes e torna o slogan mais atraente. Esse conjunto é o que a prosódia oferece para a memorização. Passo 3: A alternativa B está errada porque a baixa entonação deixa a fala sem destaque, o que dificulta fixar o conteúdo. Passo 4: A alternativa C está errada porque, em um texto para ser transmitido por áudio, não há visualização; o recurso visual não se aplica ao canal sonoro. Passo 5: A alternativa D está errada porque o tom monótono não tem variação, o que reduz a atenção e o interesse das crianças. Passo 6: A alternativa E está errada porque frases longas e sem pausas são difíceis de processar e de memorizar, pois não há segmentação para o ouvinte. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois é a única alternativa que descreve um recurso prosódico que favorece a memorização.
💡 Dica: Relacione ritmo, repetição e entonação à memorização oral.
Alternativa por alternativa
Ritmo regular e repetição facilitam a retenção auditiva e permitem que crianças reproduzam o slogan mesmo sem leitura; entonação destaca a ação principal.
O aluno acredita que a simples repetição garante a memorização, sem perceber que a falta de entonação torna a fala monótona e pouco marcante.
Por que engana: Escolher uma alternativa que repete palavras sem considerar que a entonação e o ritmo marcados também contribuem para tornar o slogan mais memorável.
O aluno pensa que recursos visuais são úteis mesmo quando o material será transmitido apenas por áudio, ignorando que a prosódia é um recurso da fala.
O aluno associa a fala neutra e sem variações à clareza, sem considerar que a ausência de variação prosódica reduz a atenção e a fixação da mensagem.
O aluno imagina que frases longas e contínuas transmitem mais informação de uma vez, sem perceber que a falta de pausas e de ênfase dificulta a segmentação e a memorização.
Raio-X da questão
Prosódia e memorização oral
avaliacao
Recursos prosódicos da oralidade · Função social dos slogans
Revise como ritmo, repetição e entonação favorecem a expressividade e a memorização em textos orais.
Escolher uma alternativa que repete palavras sem considerar que a entonação e o ritmo marcados também contribuem para tornar o slogan mais memorável.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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