Em uma pesquisa realizada em um município brasileiro, 68% dos moradores afirmaram já ter descartado roupas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa realizada em um município brasileiro, 68% dos moradores afirmaram já ter descartado roupas ainda utilizáveis, enquanto 54% disseram comprar peças novas várias vezes ao ano. Para reduzir os impactos ambientais da produção têxtil, a prefeitura estabeleceu que a iniciativa comunitária escolhida deve atender simultaneamente a três critérios: funcionar sem compra ou venda de roupas, manter as peças em uso por mais tempo e oferecer participação contínua dos moradores, inclusive para recuperar peças danificadas. Com base nos dados e nos critérios apresentados, qual iniciativa coletiva atende melhor ao objetivo de reduzir a compra de roupas novas e qual é seu principal mecanismo de impacto?
- A) Criar um banco comunitário de troca com oficinas regulares de conserto, pois a circulação e a recuperação das peças prolongam seu uso sem compra ou venda.
- B) Arrecadar roupas usadas para doação ocasional, pois a distribuição das peças evita que parte delas seja descartada.
- C) Criar um serviço comunitário de aluguel para eventos, pois a mesma peça pode ser utilizada por diferentes participantes.
- D) Realizar uma campanha para comprar roupas novas mais resistentes, pois peças duráveis permanecem utilizáveis por mais tempo.
- E) Promover a venda de roupas usadas em plataformas digitais, pois a comercialização facilita o acesso a peças de segunda mão.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Os dados mostram que muitas roupas ainda utilizáveis são descartadas (68%) e que a compra de peças novas é frequente (54% compram várias vezes ao ano). Logo, a solução precisa prolongar o uso das roupas que já existem.
- A iniciativa deve atender a três critérios ao mesmo tempo: não envolver compra ou venda, manter as peças em uso por mais tempo e ter participação contínua dos moradores, inclusive para recuperar peças danificadas.
- A alternativa A cumpre os três critérios. Um banco comunitário de troca faz as roupas circularem sem dinheiro, e as oficinas regulares de conserto prolongam a vida útil e recuperam peças danificadas, com participação contínua dos moradores. O mecanismo principal é prolongar o uso das peças já existentes, o que reduz a demanda por roupas novas.
- A alternativa B está errada porque a doação ocasional não tem participação contínua nem recuperação de peças, e apenas transfere o descarte para outras pessoas.
- A alternativa C está errada porque o aluguel envolve pagamento, o que conflita com o critério de não haver compra ou venda, e também não prevê recuperação de peças danificadas.
- A alternativa D está errada porque incentiva a compra de roupas novas, exatamente o comportamento que a prefeitura quer reduzir.
- A alternativa E está errada porque a venda de roupas usadas é uma forma de comercialização, contrariando o critério de funcionar sem compra ou venda.
- O gabarito oficial (A) coincide com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Pense em iniciativas de economia circular ou troca de roupas.
Alternativa por alternativa
Essa iniciativa atende aos três critérios: não depende de compra ou venda, mantém as roupas em circulação por mais tempo e promove a participação contínua da comunidade. As trocas substituem parte da compra de peças novas, enquanto os consertos evitam o descarte de roupas que ainda podem ser utilizadas.
O aluno acredita que basta distribuir roupas usadas uma única vez para evitar o descarte, sem considerar a necessidade de participação contínua e de recuperação das peças.
O aluno entende que compartilhar uma peça entre várias pessoas já reduz a compra, ignorando que o aluguel envolve pagamento e não prevê conserto de peças danificadas.
Por que engana: Escolher alternativas que promovem o consumo excessivo ou descartável, como a opção de roupas descartáveis, em vez de soluções sustentáveis.
O aluno associa durabilidade de peças novas à redução do consumo, mas a iniciativa pede que se use melhor o que já existe, e a campanha ainda estimula a compra de roupas novas.
O aluno confunde facilitar o acesso a roupas de segunda mão com reduzir a compra, sem perceber que a venda é justamente o que o critério proíbe.
Raio-X da questão
consumo sustentável
diagnostico
consumo sustentável · impacto ambiental
Revisar conceitos de consumo consciente e iniciativas comunitárias.
Escolher alternativas que promovem o consumo excessivo ou descartável, como a opção de roupas descartáveis, em vez de soluções sustentáveis.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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