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Que iniciativa coletiva em ambiente escolar permite reduzir compras de cosméticos contendo potencias…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CI09

Interpretar as condições de saúde da comunidade, cidade ou estado, com base na análise e comparação de indicadores de saúde (como taxa de mortalidade infantil, cobertura de saneamento básico e incidência de doenças de veiculação hídrica, atmosférica entre outras) e dos resultados de políticas públicas destinadas à saúde.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Que iniciativa coletiva em ambiente escolar permite reduzir compras de cosméticos contendo potencias disruptores endócrinos e gerar indicador mensurável de sucesso?

  1. A) Oferecer descontos em cosméticos antigos, sem informação.
  2. B) Realizar gincanas para promover o uso de cosméticos populares.
  3. C) Divulgar cosméticos com ingredientes disruptores em redes sociais.
  4. D) Focar apenas no uso de cosméticos sem monitorar suas compras.
  5. E) Implementar campanha escolar com identificação de ingredientes a evitar, divulgar alternativas seguras e registrar mensalmente o número/valor de compras substituídas por opções sem os químicos alvo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma iniciativa coletiva, feita no ambiente escolar, que reduza a compra de cosméticos com disruptores endócrinos (substâncias químicas que interferem no sistema hormonal) e que tenha um indicador mensurável de sucesso.
  2. Analisando as alternativas, a iniciativa precisa unir três elementos: ação coletiva na escola, redução do consumo de produtos com a substância nociva e forma de medir o resultado.
  3. A alternativa E atende a todos os critérios: a campanha escolar é coletiva, identifica os ingredientes a evitar (educação sobre o problema), divulga alternativas seguras (substituição) e registra mensalmente o número ou valor das compras substituídas, que é o indicador mensurável.
  4. A alternativa A está errada porque oferece descontos em produtos antigos sem informação, o que pode estimular o consumo justamente do que deveria ser reduzido e não gera orientação nem medição.
  5. A alternativa B está errada porque gincanas para promover cosméticos populares incentivam o consumo, sem garantir que sejam produtos isentos de disruptores e sem indicador.
  6. A alternativa C está errada porque divulgar cosméticos com ingredientes disruptores faz o oposto do objetivo, ampliando o consumo dessas substâncias.
  7. A alternativa D está errada porque focar no uso sem monitorar as compras elimina justamente o indicador mensurável exigido pela questão.
  8. Conclusão: a letra E é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Escolha a iniciativa que combina prevenção informada com um indicador mensurável de resultado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode supor que qualquer desconto estimula a troca de produtos ruins por bons, sem perceber que descontos sem informação tendem a aumentar o consumo de cosméticos antigos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar gincanas a qualquer ação de engajamento positivo, esquecendo que a questão exige redução de compras de produtos nocivos e um indicador de sucesso.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que divulgar produtos, mesmo que seja para conscientização, já ajuda a reduzir o problema, sem notar que a divulgação promove justamente os ingredientes disruptores.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode achar que basta orientar o uso de cosméticos sem medir resultados, ignorando que a questão exige um indicador mensurável de sucesso.

Por que engana: Escolher uma alternativa que apenas divulga ou incentiva o uso de cosméticos, sem orientar a substituição por opções seguras nem medir se as compras realmente diminuíram.

E Correta

A ação combina educação, oferta de alternativas e monitoramento de compras: a redução documentada nas compras de produtos com ingredientes listados é um indicador direto e mensurável de mudança de consumo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Disruptores endócrinos e prevenção

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Noções do sistema endócrino · Leitura de indicadores de consumo

📚 Reveja

Revise os possíveis efeitos dos disruptores endócrinos e formas de reduzir a exposição por meio de escolhas informadas.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que apenas divulga ou incentiva o uso de cosméticos, sem orientar a substituição por opções seguras nem medir se as compras realmente diminuíram.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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