Leia o slogan curto: "Guarda o lixo, ganha um sorriso!". Ao gravar em áudio para crianças, qual efeito oral…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o slogan curto: "Guarda o lixo, ganha um sorriso!". Ao gravar em áudio para crianças, qual efeito oral deve ser priorizado para aumentar a memorização?
- A) Música clássica suave ao fundo, sem entonação especial.
- B) Usar termos técnicos sobre reciclagem.
- C) Voz monocromática e lenta, sem variações.
- D) Ritmo repetitivo com entonação alegre.
- E) Ritmo acelerado com entonação grave.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o efeito oral que mais favorece a memorização de um slogan curto gravado em áudio para crianças.
- Slogans são memorizados por ritmo, repetição e musicalidade. Crianças respondem bem a padrões previsíveis e a emoção positiva.
- A alternativa D combina ritmo repetitivo, que cria padrão e facilita a retenção, com entonação alegre, que associa o slogan a sentimento positivo e mantém a atenção. Essa é a resposta correta, coincidindo com o gabarito.
- A alternativa A está errada porque a música de fundo sem entonação especial não reforça a fala do slogan, que é o elemento a ser memorizado.
- A alternativa B está errada porque termos técnicos sobre reciclagem dificultam a compreensão e a memorização por crianças.
- A alternativa C está errada porque voz monocromática e lenta, sem variações, tende a dispersar a atenção e reduzir o impacto da mensagem.
- A alternativa E está errada porque ritmo acelerado com entonação grave cria um tom pesado e pouco atrativo, contrário ao objetivo lúdico do slogan.
💡 Dica: Considere o ritmo e a entonação ao gravar o áudio.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que um fundo musical, por si só, já aumenta a memorização, sem perceber que o efeito precisa estar na própria fala do slogan.
O aluno supõe que vocabulário mais técnico transmite mais credibilidade e, por isso, facilita a memorização, ignorando que crianças precisam de linguagem simples.
O aluno acha que falar devagar e sem variação deixa a mensagem mais clara e, portanto, mais fácil de guardar, desconsiderando que a monotonia reduz a atenção.
Por que engana: Escolher uma opção que não considera a importância do ritmo e da entonação na memorização, como a voz monocromática e lenta.
Ritmo repetitivo facilita a retenção auditiva; entonação alegre capta a atenção infantil e incentiva a repetição oral.
O aluno associa rapidez à energia e entonação grave à seriedade, mas não percebe que esse conjunto soa pesado e desmotivador para crianças, prejudicando a memorização.
Raio-X da questão
efeito oral na memorização
fixacao
efeito oral na memorização
Revisar técnicas de memorização e efeitos orais em slogans.
Escolher uma opção que não considera a importância do ritmo e da entonação na memorização, como a voz monocromática e lenta.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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