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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT205Difícil⏱ medio

Em um cruzamento teórico AaBb × AaBb, sabendo-se que os alelos recessivos a e b aumentam suscetibilidade a uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um cruzamento teórico AaBb × AaBb, sabendo-se que os alelos recessivos a e b aumentam suscetibilidade a uma infecção sexual, qual a probabilidade de um descendente apresentar o genótipo aabb?

  1. A) 1/16 (6,25%).
  2. B) 1/2 (50%)
  3. C) 3/16 (18,75%)
  4. D) 1/4 (25%)
  5. E) 1/8 (12,5%)

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Analise cada gene separadamente. No cruzamento Aa x Aa, os gametas são A ou a, cada um com probabilidade 1/2. O genótipo aa surge quando os dois gametas trazem a, com probabilidade 1/2 x 1/2 = 1/4. Passo 2: Faça o mesmo para o gene B. Cruzando Bb x Bb, o genótipo bb também tem probabilidade 1/4. Passo 3: Como os genes A e B segregam de forma independente (estão em cromossomos diferentes ou são distantes, como se supõe em cruzamentos teóricos), multiplique as probabilidades: 1/4 x 1/4 = 1/16, ou 6,25%. Passo 4: Conferência pelo quadro de Punnett 4x4: são 16 combinações igualmente prováveis, e só uma delas é aabb. Passo 5: Sobre as alternativas erradas, a B (1/2) corresponde à chance de um único gene gerar um gameta com determinado alelo, e não ao genótipo duplo recessivo. A C (3/16) é a probabilidade do fenótipo aaB_, em que um caráter é recessivo e o outro dominante, e não do genótipo aabb. A D (1/4) considera apenas um dos genes e ignora o segundo. A E (1/8) não corresponde a nenhum cálculo correto para aabb, sendo provavelmente resultado de multiplicação mal feita ou de confusão com outra combinação. Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, 1/16, coincidindo com o gabarito oficial. A informação sobre suscetibilidade a infecção não altera o cálculo genético, apenas contextualiza o genótipo.

💡 Dica: Calcule a probabilidade utilizando o quadrado de Punnett.

Alternativa por alternativa

A Correta

Os loci segregam independentemente: P(aa)=1/4 e P(bb)=1/4; multiplicando as probabilidades independentes: 1/4 × 1/4 = 1/16.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente tomou a probabilidade de um gene isolado (como a chance de um gameta carregar determinado alelo, 1/2) como se fosse a probabilidade do genótipo duplo recessivo.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente confundiu genótipo com fenótipo e calculou a frequência de aaB_ (recessivo para um caráter e dominante para o outro), que é 3/16, em vez de aabb.

Por que engana: Confundir a probabilidade de genótipos recessivos com a soma das probabilidades dos alelos dominantes.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente calculou apenas a probabilidade de aa para o gene A (1/4) e esqueceu de aplicar a mesma probabilidade ao gene B, não multiplicando os dois eventos independentes.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente fez uma multiplicação incorreta ou misturou probabilidades de genes diferentes, por exemplo 1/4 x 1/2, em vez de 1/4 x 1/4 para os dois genes homozigotos recessivos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

probabilidade de genótipos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

probabilidade em genética · cruzamento de genótipos

📚 Reveja

Revisar o uso do quadrado de Punnett para cruzamentos genéticos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a probabilidade de genótipos recessivos com a soma das probabilidades dos alelos dominantes.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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