Considere dois genes independentes (A/a e B/b) que influenciam densidade óssea; alelos recessivos a e b…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere dois genes independentes (A/a e B/b) que influenciam densidade óssea; alelos recessivos a e b aumentam risco de baixa densidade em jovens sedentários. Se ambos os pais são AaBb, qual a probabilidade do filho ser aabb?
- A) 1/4 (25%)
- B) 1/8 (12,5%)
- C) 3/16 (18,75%)
- D) 1/2 (50%)
- E) 1/16 (6,25%)
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique os genótipos dos pais. Ambos são AaBb, ou seja, são heterozigotos para os dois genes independentes. Passo 2: Calcule a probabilidade de ter o genótipo aa para o gene A. Cada pai transmite A ou a com probabilidade 1/2, e o filho só é aa se receber a dos dois lados: 1/2 x 1/2 = 1/4. Passo 3: Calcule a probabilidade de ter o genótipo bb para o gene B, pelo mesmo raciocínio: 1/2 x 1/2 = 1/4. Passo 4: Como os genes são independentes (segregam e se combinam separadamente), a probabilidade do filho ser aabb é o produto das probabilidades: 1/4 x 1/4 = 1/16, ou 6,25%. Passo 5: Conferência com o quadro de Punnett di-híbrido: são 16 combinações igualmente prováveis, e só uma delas é aabb. Passo 6: Por que as outras estão erradas. A (1/4) considera apenas um dos genes e esquece de multiplicar pela probabilidade do segundo. B (1/8) aplica uma probabilidade de 1/2 para um dos genes, como se o cruzamento fosse heterozigoto com homozigoto recessivo. C (3/16) é a probabilidade do fenótipo A_bb, não do genótipo aabb. D (1/2) representa a chance de um único gene ser recessivo em um cruzamento de teste, o que não se aplica a dois genes em pais duplo-heterozigotos. Gabarito oficial E confirmado.
💡 Dica: Utilize o quadrado de Punnett para calcular a probabilidade.
Alternativa por alternativa
O aluno calcula a probabilidade de aa (1/4) e para ao considerar só um gene, esquecendo que o genótipo aabb exige também bb com probabilidade 1/4, e que as duas probabilidades devem ser multiplicadas.
O aluno atribui probabilidade 1/2 a um dos genes, como se fosse um cruzamento heterozigoto x homozigoto recessivo, e multiplica por 1/4 do outro gene, obtendo 1/8.
O aluno calcula a probabilidade do fenótipo A_bb (3/4 x 1/4 = 3/16), ou seja, confunde genótipo com fenótipo e não exige que os dois pares sejam recessivos.
Por que engana: O aluno pode confundir a combinação de alelos, calculando incorretamente a probabilidade de obter a combinação recessiva aabb.
O aluno aplica a lógica de um único gene em cruzamento de teste (50% de chance de recessivo) e ignora que o genótipo pedido depende de dois genes simultaneamente.
Cada locus segregando entre heterozigotos gera 1/4 de probabilidade de homozigoto recessivo (aa e bb). Pela lei da segregação independente, 1/4 × 1/4 = 1/16 = 6,25%.
Raio-X da questão
probabilidade genética
avaliacao
probabilidade genética · herança independente
Revisar a herança de características genéticas e o uso do quadrado de Punnett.
O aluno pode confundir a combinação de alelos, calculando incorretamente a probabilidade de obter a combinação recessiva aabb.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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