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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP09Difícil⏱ longo

Em colaboração com colegas e com orientação do professor, produza: (a) um slogan de até três versos para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP09

Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em colaboração com colegas e com orientação do professor, produza: (a) um slogan de até três versos para crianças de 6–9 anos sobre alimentação saudável; (b) um roteiro de áudio (20–30 s) para veiculação em ferramenta digital. Explique tom, recursos de coesão escolhidos e como adaptar o material ao formato áudio.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Slogan (máx. 3 versos): Comer colorido é divertido, fruta, verdura e sorriso bonito. Áudio (20–30 s): 0–3 s: som alegre; 3–8 s: locutor (voz infantil): “Hora da cor no prato!”; 8–18 s: breve fala rítmica explicando (ex.: “Frutas dão energia, verduras dão força”); 18–24 s: refrão repetido; 24–30 s: chamada à ação simples. Tom: alegre, acessível, ritmo marcado. Recursos de coesão: refrão para memorização, aliteração e rimas curtas para fluidez, marcadores temporais simples (“agora”, “depois”) para sequência de hábitos. Adaptação digital: efeitos sonoros suaves e pausas para repetição; texto do roteiro escrito para leitura em voz natural; instruções de edição (volume, pausa, tempo do refrão). Trabalho em grupo: divisão de tarefas (texto, voz, edição) e revisão conjunta para garantir linguagem adequada ao público.

Explicação

O slogan é eficaz por utilizar rimas e uma linguagem simples, facilitando a memorização e a identificação das crianças. O roteiro de áudio combina elementos sonoros e uma estrutura clara, mantendo um tom alegre que atrai o público-alvo. A inclusão de recursos de coesão, como refrões e marcadores temporais, ajuda a criar uma narrativa envolvente e acessível.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

slogan e roteiro de áudio

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

criação de slogans · estrutura de roteiro

📚 Reveja

Revisar técnicas de produção textual e recursos de coesão.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem criar slogans que não são adequados para a faixa etária proposta, utilizando linguagem complexa ou conceitos difíceis de entender.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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