Em um áudio curto (até 20 s) destinado a crianças de 6 a 8 anos, qual recurso sonoro contribui mais para a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um áudio curto (até 20 s) destinado a crianças de 6 a 8 anos, qual recurso sonoro contribui mais para a retenção imediata do slogan?
- A) Falar muito rápido
- B) Fazer o áudio em diversas idiomas
- C) Rima.
- D) Adicionar muitos efeitos sonoros
- E) Usar termos complexos e difíceis
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Analisei o enunciado sem olhar o gabarito. A pergunta pede o recurso sonoro que mais contribui para a retenção imediata de um slogan em um áudio de até 20 segundos voltado a crianças de 6 a 8 anos. Ou seja, o critério é a memorização rápida por crianças pequenas, que dependem de padrões fáceis de reconhecer e repetir. Passo 2: Considerei o que favorece a memória de curto prazo nessa faixa etária. Rimas, ritmos e repetições criam padrões sonoros previsíveis, que o cérebro identifica e reproduz com facilidade, e por isso são muito usadas em jingles e cantigas infantis. Passo 3: Avaliei as alternativas. A rima (alternativa C) atende ao critério, pois produz sons semelhantes no fim dos versos, o que facilita a memorização imediata. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa A (falar muito rápido) prejudica a compreensão de crianças pequenas, pois elas ainda processam a fala com lentidão; a alternativa B (vários idiomas) cria confusão para o público-alvo, que provavelmente ainda não domina outras línguas; a alternativa D (muitos efeitos sonoros) sobrecarrega a atenção e dispersa a mensagem principal; a alternativa E (termos complexos e difíceis) dificulta o entendimento, já que o vocabulário precisa ser adequado à idade. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a C, Rima, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere qual recurso sonoro facilita lembrar uma frase curta.
Alternativa por alternativa
Acredita que falar rápido chama mais atenção e faz a mensagem ficar na memória, confundindo dinamismo com clareza. Para crianças pequenas, a velocidade alta reduz a compreensão e a memorização.
Supõe que a variedade de idiomas torna o áudio mais atrativo e memorável, sem considerar que o público-alvo provavelmente não entende outras línguas e que a mensagem precisa ser compreendida para ser retida.
A rima cria padrões sonoros previsíveis que facilitam a memorização e a repetição por crianças, tornando a mensagem mais marcante e fácil de recordar em formatos orais curtos.
Acha que quanto mais estímulos sonoros houver, mais o slogan será lembrado. Não percebe que excesso de efeitos sobrecarrega a atenção e compete com a fala principal.
Por que engana: Escolher efeitos sonoros ou velocidade como fatores de memorização, sem perceber que a rima cria ritmo e facilita a retenção imediata do slogan.
Imagina que vocabulário sofisticado transmite credibilidade e, por isso, ficaria mais gravado. Não considera que, para crianças de 6 a 8 anos, termos difíceis dificultam a compreensão e a memorização.
Raio-X da questão
Rima e memorização de slogan
avaliacao
Reconhecimento de recursos sonoros · Compreensão de slogans curtos
Revise como recursos sonoros, como a rima, ajudam na memorização de textos.
Escolher efeitos sonoros ou velocidade como fatores de memorização, sem perceber que a rima cria ritmo e facilita a retenção imediata do slogan.
tomada_decisao
cotidiano
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