Ao elaborar um slogan falado para crianças que será compartilhado por áudio, qual característica deve ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir anúncios publicitários, textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, observando os recursos de persuasão utilizados nos textos publicitários e de propaganda (cores, imagens, slogan, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho e tipo de letras, diagramação).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao elaborar um slogan falado para crianças que será compartilhado por áudio, qual característica deve ser priorizada para facilitar a memorização e o reenvio entre pares?
- A) Breviedade e repetição de palavras-chave.
- B) Incluir rimas complexas e pouco educativas.
- C) Utilizar jargões técnicos que crianças não conhecem.
- D) Frases longas com muitos detalhes.
- E) Usar metáforas complexas para explicar o tema.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a característica que mais facilita a memorização e o reenvio de um slogan falado, por crianças, em um canal de áudio. Sem texto escrito, o ouvinte depende de guardar o que escutou, por isso a mensagem precisa ser curta e repetitiva.
- A alternativa A (brevidade e repetição de palavras-chave) é a correta. Frases curtas são fáceis de lembrar e de repetir em voz alta, e a repetição de palavras-chave fixa a ideia central, ajudando a criança a reproduzir o slogan para outros colegas.
- A alternativa B está errada porque rimas complexas e pouco educativas dificultam a memorização para o público infantil e não ajudam no reenvio.
- A alternativa C está errada porque jargões técnicos que as crianças não conhecem geram estranhamento e impedem que elas entendam e repitam a mensagem.
- A alternativa D está errada porque frases longas com muitos detalhes sobrecarregam a memória auditiva e tornam o slogan difícil de repetir fielmente.
- A alternativa E está errada porque metáforas complexas exigem interpretação, o que atrapalha a compreensão e a memorização por crianças.
- Conclusão: como o slogan é compartilhado apenas por áudio, a simplicidade e a repetição são os recursos que mais favorecem a memorização e a transmissão entre pares, tornando a alternativa A a resposta correta, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em rimas ou repetições que ajudem a lembrar.
Alternativa por alternativa
Frases curtas e repetição fortalecem a memória auditiva infantil, tornam a mensagem mais fácil de recordar e favorecem o reenvio por mensagens de voz.
Acredita que rimas mais elaboradas tornam o slogan mais marcante e fácil de lembrar. Ignora que a complexidade prejudica a memorização infantil e que o foco deve ser na simplicidade.
Por que engana: Os alunos podem optar por alternativas que incluem jargões ou complexidade, acreditando que isso tornará o slogan mais interessante, mas na verdade dificulta a memorização.
Supõe que o uso de termos técnicos dá seriedade e credibilidade à mensagem. Não percebe que, para crianças, palavras desconhecidas impedem a compreensão e a repetição.
Entende que mais detalhes transmitem mais informação e, portanto, tornam o slogan mais eficaz. Não considera que a memória auditiva de crianças comporta pouca informação por vez.
Acredita que metáforas sofisticadas demonstram qualidade e criatividade na comunicação. Não reconhece que elas exigem interpretação e dificultam o entendimento do público infantil.
Raio-X da questão
slogan falado
fixacao
slogan falado · memorização de frases
Revisar as características de slogans eficazes para memorização.
Os alunos podem optar por alternativas que incluem jargões ou complexidade, acreditando que isso tornará o slogan mais interessante, mas na verdade dificulta a memorização.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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