EF07ER06/07 - Identifique um princípio ético central na Fé Bahá'í que promova inclusão social e explique como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar princípios éticos em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
EF07ER06/07 - Identifique um princípio ético central na Fé Bahá'í que promova inclusão social e explique como ele pode orientar políticas públicas.
- A) Os princípios da Fé Bahá'í não têm impacto em políticas públicas.
- B) Unidade da humanidade — fundamenta igualdade de direitos e orienta políticas públicas que promovam inclusão e combatam discriminação.
- C) O princípio da inclusão na Fé Bahá'í é apenas sobre a inclusão de religiões.
- D) A Fé Bahá'í não se preocupa com igualdade, focando apenas em rituais individuais.
- E) A diversidade é vista negativamente na Fé Bahá'í, que preza pela uniformidade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um princípio ético central da Fé Bahá'í que promova inclusão social e como ele pode orientar políticas públicas. Não é necessário conhecimento externo além do conceito básico do ensino religioso: a Fé Bahá'í ensina a unidade da humanidade, isto é, todos os seres humanos pertencem a uma só família e merecem igual dignidade.
- Esse princípio fundamenta a igualdade de direitos entre pessoas de diferentes origens, raças, gêneros e crenças. Quando transformado em orientação para o Estado, ele pode inspirar políticas públicas que promovam inclusão e combatam a discriminação, como programas de acesso à educação, saúde e participação social para todos.
- Analisando as alternativas, a alternativa B é a única que identifica um princípio ético central (unidade da humanidade) e explica sua relação com políticas públicas de inclusão, de modo coerente com o objetivo da questão.
- Por que as outras estão erradas: A nega qualquer impacto dos princípios bahá'ís em políticas públicas, o que contraria a própria proposta da questão. C reduz a inclusão a uma questão restrita às religiões, quando o princípio é mais amplo. D afirma que a Fé não se preocupa com igualdade, o que contradiz o princípio da unidade da humanidade. E inverte o ensino, pois a diversidade é valorizada como riqueza da humanidade, não negada.
- Conclusão: concordo com o gabarito oficial, B.
💡 Dica: Identifique o princípio ético e relacione com políticas públicas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que os valores religiosos são apenas pessoais e não podem servir de base para decisões coletivas ou políticas públicas.
A doutrina bahá'í enfatiza a unidade global como valor central; em termos sociais, isso sustenta iniciativas públicas de inclusão, educação equitativa e leis antidiscriminatórias.
O aluno restringe a ideia de inclusão a um assunto interno das religiões, sem perceber que o princípio se aplica à sociedade como um todo.
Por que engana: O aluno pode confundir a inclusão social com a inclusão de religiões, não percebendo a abrangência do princípio ético da unidade da humanidade.
O aluno associa a religião apenas à vida espiritual individual e acredita que ela não trata de justiça social e igualdade entre as pessoas.
O aluno confunde a busca por unidade da humanidade com uniformidade cultural, entendendo que unidade significa eliminar a diversidade.
Raio-X da questão
princípio ético da Fé Bahá'í
avaliacao
princípios éticos da Fé Bahá'í · inclusão social
Revisar os princípios da Fé Bahá'í e sua aplicação social.
O aluno pode confundir a inclusão social com a inclusão de religiões, não percebendo a abrangência do princípio ético da unidade da humanidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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