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História1ª sérieBNCC EM13CHS201Média⏱ medio

Explique, citando períodos (séculos XVI-XVIII), como o tráfico transatlântico de escravizados foi causado pela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS201

Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique, citando períodos (séculos XVI-XVIII), como o tráfico transatlântico de escravizados foi causado pela economia colonial europeia e indique uma consequência demográfica para o Brasil colonial.

  1. A) O açúcar era cultivado apenas na Europa, sem necessidade de escravizados nas colônias.
  2. B) O tráfico foi motivado pela demanda de trabalhadores europeus que emigravam para o Brasil.
  3. C) O tráfico de escravizados começou na década de 1920 com a industrialização da Europa.
  4. D) A consequência demográfica foi o aumento da população indígena nas colônias brasileiras.
  5. E) A demanda por mão de obra para plantation europeias no Atlântico (séc. XVI-XVIII) impulsionou o tráfico transatlântico; consequência: grande ingresso de africanos que mudou a composição demográfica do Brasil colonial, especialmente no Nordeste.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede: explicar, com períodos históricos (séculos XVI a XVIII), a causa econômica do tráfico transatlântico de escravizados e apontar uma consequência demográfica para o Brasil colonial.
  2. Lembre o contexto econômico. Desde o século XVI, Portugal produziu açúcar em engenhos no Nordeste do Brasil, em grandes propriedades voltadas à exportação para o mercado europeu. Esse modelo de produção, em larga escala e com mão de obra intensiva, exigia uma força de trabalho numerosa.
  3. Entenda por que a mão de obra veio da África. A população indígena foi reduzida por guerras, doenças e escravização, e a Igreja e a Coroa mantiveram debates sobre a escravização indígena. O comércio atlântico de africanos tornou-se um negócio lucrativo, organizado por Portugal, Holanda, Inglaterra e França, fornecendo cativos para as plantations americanas durante os séculos XVI a XVIII.
  4. Identifique a consequência demográfica. Com a entrada massiva de africanos, sobretudo no Nordeste açucareiro e depois na mineração e em outras regiões, a população colonial passou a ter uma composição majoritariamente africana e afrodescendente em grandes áreas, alterando de forma duradoura a demografia do Brasil.
  5. Avalie cada alternativa. A alternativa E reúne a causa econômica correta (demanda de plantations no Atlântico entre os séculos XVI e XVIII) e a consequência demográfica correta (grande ingresso de africanos, especialmente no Nordeste).
  6. A) Está errada, pois o açúcar era produzido nas colônias americanas, como o Brasil, e não apenas na Europa.
  7. B) Está errada, pois o tráfico não foi motivado pela emigração europeia; a imigração europeia para o Brasil foi, em geral, posterior e pequena no período colonial.
  8. C) Está errada, pois o tráfico transatlântico existiu entre os séculos XVI e XIX, muito antes da década de 1920.
  9. D) Está errada, pois a consequência demográfica não foi o aumento da população indígena; ela foi reduzida, e a mão de obra africana tornou-se predominante.
  10. Resposta final: alternativa E.

💡 Dica: Relacione a economia das plantations à demanda por trabalho e identifique os efeitos demográficos no Brasil.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o açúcar era produzido somente na Europa, ignorando que o Brasil era a principal colônia açucareira e que a produção dependia de mão de obra escravizada nas colônias.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que o tráfico atendia à vinda de trabalhadores europeus para o Brasil, confundindo a mão de obra escravizada africana com a imigração europeia, que era pequena no período colonial.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o tráfico à industrialização europeia do século XX e não percebe que o tráfico atlântico começou no século XVI e durou até o século XIX.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno imagina que a colonização aumentou a população indígena, desconsiderando as epidemias, guerras e a escravização que reduziram drasticamente essa população e levaram à substituição por africanos.

Por que engana: Confundir os agentes e períodos do tráfico ou atribuir sua causa à migração europeia, ignorando a demanda de mão de obra das plantations e o ingresso de africanos no Brasil.

E Correta

A expansão de açúcar e outros cultivos comerciais exigiu trabalho intensivo; europeus importaram africanos (séculos XVI-XVIII), provocando aumento da população africana e afrodescendente, transformando estruturas sociais, culturais e demográficas nas colônias brasileiras.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Tráfico atlântico e demografia

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Economia colonial atlântica · Tráfico transatlântico de escravizados

📚 Reveja

Revise a economia colonial, o tráfico transatlântico e as transformações demográficas no Brasil.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os agentes e períodos do tráfico ou atribuir sua causa à migração europeia, ignorando a demanda de mão de obra das plantations e o ingresso de africanos no Brasil.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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