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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF15LP01Difícil⏱ medio

Leia o cartaz escolar: "Abraços limpos: lave as mãos antes de brincar." Em grupo, identifiquem a situação…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP01

Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia o cartaz escolar: "Abraços limpos: lave as mãos antes de brincar." Em grupo, identifiquem a situação comunicativa, o público-alvo e o tom do texto; em seguida, criem um slogan original (máx. 30 caracteres) para o cartaz e justifiquem suas escolhas.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

- Situação comunicativa: cartaz de conscientização sobre higiene nas dependências da escola. - Público-alvo: crianças em idade escolar (5.º ano) e comunidade escolar (professores e responsáveis). - Tom: amistoso e instrutivo, que orienta sem alarmar. - Slogan proposto (=30 caracteres): "Mãos limpas, brincadeira segura" - Justificativa: uso de linguagem simples e positiva para facilitar a compreensão infantil; expressão curta e rítmica facilita memorização; 'segura' relaciona higiene à proteção de brincar com saúde; ortografia clara e adequada ao nível do 5.º ano.

Explicação

A análise da situação comunicativa, do público-alvo e do tom do texto demonstra uma compreensão clara do contexto e da intenção do cartaz. O slogan proposto é eficaz, pois utiliza uma linguagem acessível e memorável, além de estabelecer uma conexão positiva entre higiene e segurança nas brincadeiras. A justificativa reforça a adequação da escolha ao nível de entendimento das crianças, promovendo a conscientização de forma lúdica.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

comunicação e criatividade

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

elementos da comunicação · criação de slogans

📚 Reveja

Revisar elementos da situação comunicativa e criação de slogans.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem criar um slogan que não se relaciona com a mensagem do cartaz, ignorando a importância da higiene.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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