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Por que muitas crianças esquecem de lavar as mãos antes de comer? Dados ilustrativos: uma pesquisa em escolas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP04

Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que muitas crianças esquecem de lavar as mãos antes de comer? Dados ilustrativos: uma pesquisa em escolas de ensino fundamental mostrou que 60% dos alunos deixam de higienizar as mãos, aumentando o risco de doenças. Para reverter esse cenário, a equipe de educadores planejou uma campanha de conscientização infantil. O material inclui cartazes coloridos, vídeos animados e um mascote divertido. Agora, falta definir o slogan que será usado em todas as peças publicitárias, de modo a atrair o público infantil e reforçar a importância de lavar as mãos. A partir do texto-base, identifique o slogan que melhor integra a campanha de conscientização dirigida a crianças.

  1. A) Higienização manual: procedimento essencial para prevenção de patógenos.
  2. B) Mãos limpinhas, saúde e alegrias sem fim!
  3. C) Lave as mãos, cuide do coração!
  4. D) Promova a limpeza das extremidades superiores dos membros.
  5. E) Não deixe germes sobreviventes na superfície de suas mãos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o slogan que melhor integra a campanha dirigida a crianças, ou seja, que atraia o público infantil e reforce a importância de lavar as mãos. Passo 2: A alternativa B, Mãos limpinhas, saúde e alegrias sem fim!, usa linguagem simples, afetiva e com rima (limpinhas/alegrias), o que combina com o público infantil e com o mascote e os vídeos animados citados no texto. Ao mesmo tempo, associa a higiene das mãos à saúde, que é o objetivo da campanha. Passo 3: A alternativa A está errada porque usa linguagem técnica (higienização manual, patógenos), que não atrai crianças. Passo 4: A alternativa C está errada porque fala em cuidar do coração, tema que não tem relação direta com lavar as mãos antes de comer. Passo 5: A alternativa D está errada porque é uma frase burocrática e formal, com termos como extremidades superiores dos membros, pouco compreensível para crianças. Passo 6: A alternativa E está errada porque, embora mencione germes, tem tom negativo e técnico (sobreviventes na superfície), o que pouco motiva o público infantil. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto, pois o slogan une linguagem infantil, ritmo atrativo e a mensagem de higiene e saúde exigida pelo enunciado.

💡 Dica: Escolha a frase curta, atraente para crianças e coerente com o objetivo da campanha.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que o slogan deve ser tecnicamente preciso, como um texto científico, e que isso garante a eficácia da mensagem. Esquece que o público-alvo são crianças.

B Correta

Uso de rima, tom alegre e apelativo imperativo, adequado ao público infantil e à campanha.

C Erradaerro: Interpretação

Percebe que a frase é curta, imperativa e positiva, mas considera suficiente qualquer mensagem de cuidado com a saúde, sem verificar se ela se relaciona com lavar as mãos.

D Erradaerro: Interpretação

Associa formalidade e termos técnicos a uma mensagem mais correta ou séria, sem considerar que o slogan precisa ser compreensível e atraente para crianças.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acha que falar em germes e no perigo de contaminação é o melhor jeito de chamar a atenção infantil, pela intuição do dia a dia, ignorando o tom negativo e a linguagem pouco lúdica.

Por que engana: Escolher uma alternativa apenas por mencionar higiene ou germes, sem considerar se a linguagem é atraente, clara e adequada ao público infantil.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Slogan adequado ao público-alvo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificação do público-alvo · Finalidade de campanhas publicitárias

📚 Reveja

Revise as características do slogan e a adequação da linguagem ao público-alvo e à finalidade de uma campanha.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa apenas por mencionar higiene ou germes, sem considerar se a linguagem é atraente, clara e adequada ao público infantil.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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