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MatemáticaENEMBNCC EM13MAT315Difícil⏱ longo

Elabore, por escrito e por meio de um fluxograma, um algoritmo para construir um polígono regular de n lados a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT315

Investigar e registrar, por meio de um fluxograma, quando possível, um algoritmo que resolve um problema.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Elabore, por escrito e por meio de um fluxograma, um algoritmo para construir um polígono regular de n lados a partir da medida do lado s conhecida. Considere n=3 e s>0. Descreva também a versão do algoritmo usando software (por exemplo, GeoGebra) e indique limitações da construção com régua e compasso.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta-modelo (sugestão concreta e sequencial): 1) Entrada: ler n (inteiro =3) e s>0. 2) Calcular R = s/(2·sin(p/n)). Se s/(2·sin(p/n))>0 continue; caso inválido, avisar. 3) Com régua e compasso — passos escritos: a) Traçar um ponto O (centro) e construir um segmento de comprimento R para marcar ponto A; traçar o círculo centro O e raio R. b) Colocar a ponta do compasso em A, abrir para distância s e localizar interseção B do arco com o círculo; traçar ponto B. c) Repetir transferência da abertura s do compasso: com ponta em B marcar C sobre o círculo, e assim sucessivamente até obter n vértices A,B,C,...; fechar a poligonal. d) Verificar se após n marcações retorna a A (fechamento). Se houver folga, ajustar por pequenas correções ou recalcular R com maior precisão. 4) Fluxograma (linhas principais): Início ? Ler n,s ? Calcular R ? Desenhar círculo ? Marcar A ? Loop i=1..n-1: marcar próximo vértice por abertura s ? Fechar polígono ? Fim. 5) Versão em software (ex.: GeoGebra): a) Inserir n e s como valores numéricos. b) Definir R := s/(2·sin(p/n)). Criar ponto O=(0,0) e círculo com raio R. c) Criar A=(R,0). Aplicar rotação sucessiva de A em torno de O por ângulo ? = 2p/n para gerar os n vértices (ou usar comando 'RegularPolygon[O,A,n]' se disponível). Conferir precisão numérica. 6) Limitações e observações: - Nem todos os n têm construção exata por régua e compasso baseada em expressão fechada para cos(2p/n); no entanto, a técnica de transferência de cordas com compasso permite construir um polígono físico se as marcações fecharem exatamente; pequenas imprecisões acumuladas podem impedir fechamento perfeito. - Em software obtém-se precisão numérica alta e execução direta usando ? = 2p/n; em régua e compasso é necessário controlar erros de transferência. 7) Saída: polígono regular com lados de comprimento s (ou mensagem de erro se dados inconsistente). Observações matemáticas: usar relações s = 2R·sin(p/n) e ? = 2p/n; para construção exata com régua e compasso requer que ângulos envolvidos sejam construtíveis (casos clássicos relacionados a fatores de Fermat), caso contrário proceder por construção aproximada ou por replicação de cordas.

Explicação

A explicação apresentada aborda de forma clara e sequencial os passos necessários para construir um polígono regular de três lados, incluindo as considerações matemáticas e as limitações da construção com régua e compasso. A utilização de um fluxograma facilita a visualização do processo, enquanto a versão em software demonstra a aplicação prática e a precisão que pode ser alcançada. Além disso, a menção das condições para a construção exata ressalta a importância dos conceitos matemáticos envolvidos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

algoritmo para polígono

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

construção de polígonos · fluxogramas

📚 Reveja

Revisar conceitos de polígonos regulares e suas construções geométricas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a construção de polígonos regulares com a construção de polígonos irregulares, não seguindo as regras específicas para polígonos regulares.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cientifico

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