Na análise sociológica de um cesto de palha confeccionado para uma festa comunitária local, identifique um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na análise sociológica de um cesto de palha confeccionado para uma festa comunitária local, identifique um elemento da cultura material e um elemento da cultura imaterial presentes e explique brevemente como cada um contribui para a identidade do grupo.
- A) O significado do cesto se resume a um objeto decorativo sem valor cultural.
- B) A técnica de tecelagem é irrelevante, pois todos usam materiais sintéticos.
- C) A palha utilizada no cesto é uma expressão artística, sem relação com práticas culturais.
- D) A forma do cesto simboliza a riqueza material individual de seus criadores.
- E) Material: técnica de tecelagem e palha; Imaterial: significado ritual de pertencimento na festa.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede um elemento da cultura material e um da cultura imaterial presentes no cesto de palha e como cada um contribui para a identidade do grupo. A cultura material reúne objetos concretos produzidos pelo grupo, como o cesto, a palha e a técnica com que é feito. A cultura imaterial reúne saberes, crenças, rituais e significados compartilhados. Passo 2: A alternativa E separa corretamente os dois níveis. Como elemento material, indica a técnica de tecelagem e a palha, objetos e saberes físicos ligados à produção do cesto. Como elemento imaterial, indica o significado ritual de pertencimento na festa, que é uma prática simbólica coletiva. Ela ainda mostra como cada um contribui para a identidade: a técnica transmite um saber do grupo, e o ritual reforça o vínculo entre as pessoas que participam da festa. Passo 3: A alternativa A está errada porque reduz o cesto a um enfeite, ignorando o valor cultural que ele tem para a comunidade. A alternativa B está errada porque desconsidera a técnica de tecelagem, que é justamente um elemento da cultura material e um saber transmitido. A alternativa C está errada porque separa a palha das práticas culturais, quando ela faz parte da produção e do uso do objeto dentro da festa. A alternativa D está errada porque atribui ao cesto um sentido de riqueza individual, quando ele tem significado coletivo e comunitário. Passo 4: Portanto, a resposta correta é a E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique os elementos da cultura e suas contribuições para a identidade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que um objeto só tem valor cultural se for utilitário ou muito sofisticado, e trata o cesto como mera decoração. Ele não percebe que objetos ligados a festas carregam sentidos coletivos.
O aluno pensa que, como há materiais industriais, a técnica tradicional deixa de ter importância cultural. Ele confunde a existência de alternativas modernas com a irrelevância dos saberes de tecelagem.
O aluno separa arte de prática cultural, achando que a palha é só uma expressão estética. Ele não percebe que materiais e técnicas são parte do modo de vida e das celebrações do grupo.
O aluno interpreta o objeto cultural como símbolo de status ou posse individual, ignorando o caráter coletivo da festa comunitária. Ele lê o enunciado de forma distorcida, pois a questão fala de identidade do grupo.
Por que engana: O aluno pode confundir elementos de cultura material com cultura imaterial, não reconhecendo suas interações e significados dentro da identidade do grupo.
A técnica e a matéria-prima constituem atributos da cultura material observáveis no objeto; o uso do cesto na cerimônia e o sentido de pertencimento são manifestações da cultura imaterial, conforme a leitura simbólica de cultura proposta por Clifford Geertz.
Raio-X da questão
cultura material e imaterial
diagnostico
cultura material e imaterial · significado cultural dos objetos
Revisar os conceitos de cultura material e imaterial na sociologia.
O aluno pode confundir elementos de cultura material com cultura imaterial, não reconhecendo suas interações e significados dentro da identidade do grupo.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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