Crie uma improvisação em dupla dividida em três fases: independência, aproximação e fusão. Para cada fase…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais, dinâmicos e expressivos dos elementos constitutivos do movimento, com base nos códigos de dança.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Crie uma improvisação em dupla dividida em três fases: independência, aproximação e fusão. Para cada fase, descreva: a) objetivo expressivo; b) três gestos-base por intérprete; c) como cada gesto varia em tempo, peso, fluência e espaço; d) explique como essas variações provocam a transição de corpos “separados” para “unidos”. Inclua referência a uma prática ou/ou obra (ex.: contato-improvisação, Pina Bausch).
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Resposta modelo (exemplo): Fase 1 — Independência - Objetivo: apresentar personalidades distintas. - Gestos-base (cada intérprete): 1) braço curto e rápido à frente; 2) torção de tronco curta; 3) deslocamento lateral de três passos pequenos. - Variações de fatores: tempo = rápido/curto; peso = leve; fluência = descontínua; espaço = trajetórias curtas e opostas. - Efeito relacional: fatores mantêm distância perceptiva e autonomia gestual. Fase 2 — Aproximação - Objetivo: estabelecer escuta e resposta. - Gestos-base: 1) alongamento do braço em direção ao outro; 2) transferência de peso para um pé; 3) giro lento de 90°. - Variações: tempo = desaceleração relativa; peso = mais presente (médio); fluência = transições mais contínuas; espaço = trajetórias que convergem e níveis variados. - Efeito: desaceleração e aumento de peso tornam os gestos mais observáveis e sincronizáveis; expansão do espaço cria interseção das trajetórias, facilitando contato visual e físico. Fase 3 — Fusão - Objetivo: sensação de unidade e suporte mútuo. - Gestos-base: 1) suporte compartilhado (um apoia o outro); 2) movimentos circulares sincronizados; 3) deslocamento conjunto em arco. - Variações: tempo = ritmos similares e prolongados; peso = compartilhado/transferido; fluência = contínua e conectada; espaço = trajetórias sobrepostas e contato corporal. - Efeito: sincronização do tempo e a partilha do peso produzem a percepção de um único sistema em movimento; fluidez contínua mantém unidade estética. Referência/justificativa: práticas como o contato-improvisação informam as estratégias de compartilhamento de peso e atenção tátil; obras de Pina Bausch inspiram uso de espaço cenográfico e emoção dramática. Conclusão: manipular tempo, peso, fluência e espaço de forma coordenada transforma relações entre intérpretes — velocidade e duração modulam atenção, peso comunica intenção e suporte, fluência regula continuidade das transições, e espaço determina proximidade e interpenetração corporal — criando a sensação progressiva de união.
Explicação
A resposta apresenta uma estrutura clara e lógica, dividindo as fases da improvisação de forma que cada uma constrói sobre a anterior, evidenciando a evolução das relações entre os intérpretes. As variações em tempo, peso, fluência e espaço são bem definidas, mostrando como essas mudanças afetam a dinâmica da interação, culminando na fusão dos corpos. Além disso, a referência a práticas e obras relevantes enriquece a justificativa, demonstrando um entendimento profundo do tema.
Raio-X da questão
improvisação em dança
avaliacao
improvisação em dança · trabalho em dupla
Revisar conceitos de improvisação e variações de movimento em dança.
Os alunos podem descrever gestos sem considerar as variações de tempo, peso, fluência e espaço, resultando em uma resposta superficial.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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