No período 1830–1870, como o sistema de cultivo compulsório em colônias do sudeste asiático (por exemplo o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No período 1830–1870, como o sistema de cultivo compulsório em colônias do sudeste asiático (por exemplo o Cultuurstelsel nas Índias Orientais Holandesas) vinculou economias locais aos mercados europeus e quais foram os efeitos socioeconômicos e demográficos?
- A) O Cultuurstelsel manteve a autonomia local e favoreceu o comércio interno.
- B) O sistema direcionou terras e trabalho para culturas de exportação, elevando lucros metropolitanos e provocando fome local, endividamento rural e migrações internas.
- C) O Cultuurstelsel foi implementado para estimular o cultivo de produtos de consumo local.
- D) O sistema de cultivo compulsório resultou em aumento da população rural por prosperidade.
- E) Os camponeses do sudeste asiático se beneficiaram com o Cultuurstelsel devido a salários altos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o contexto. O Cultuurstelsel (Sistema de Cultivo) foi implantado pelos holandeses nas Índias Orientais a partir de 1830. Obrigava camponeses a destinar parte de suas terras e de seu trabalho a culturas de exportação, como café, açúcar, índigo e tabaco, cujo lucro ia para a metrópole.
- Analise o vínculo com os mercados europeus. Ao direcionar terras e trabalho para produtos vendáveis na Europa, o sistema integrou a economia local ao comércio atlântico e subordinou a produção colonial às necessidades metropolitanas. Isso corresponde à alternativa B.
- Avalie os efeitos socioeconômicos e demográficos. Ao reduzir a área para cultivo de alimentos, o sistema favoreceu crises de fome localizadas, endividamento de famílias rurais e deslocamentos populacionais. A alternativa B reúne esses efeitos de forma coerente com o período.
- Verifique as demais alternativas. A) está errada, pois o sistema reduziu a autonomia local e prejudicou o comércio interno. C) está errada, pois o objetivo era produzir para exportação, não para consumo local. D) está errada, pois a prosperidade não foi generalizada e a pressão sobre o campesinato causou crises demográficas. E) está errada, pois os camponeses recebiam pouco ou nada pelo trabalho forçado, não havendo salários altos.
- Conclusão. Pela análise própria, a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione a produção compulsória para exportação aos impactos sobre a população local.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que o sistema preservou a autonomia econômica local e estimulou trocas internas, ignorando que o cultivo era imposto pelo Estado colonial.
Por que engana: Confundir o objetivo do sistema, voltado à produção de exportação e aos lucros metropolitanos, com a promoção da autonomia econômica e do bem-estar dos camponeses locais.
Ao obrigar camponeses a produzir safras para exportação, o governo colonial deslocou subsistência para mercado externo; isso aumentou receitas da metrópole mas gerou crise alimentar, perda de autonomia agrícola e mudanças demográficas entre 1830–1870.
O aluno confunde o objetivo do sistema com o de políticas de abastecimento, imaginando que o Estado queria fortalecer a produção de alimentos para a população local.
O aluno associa o sistema a prosperidade generalizada e crescimento populacional rural, sem perceber que a pressão sobre o campesinato gerou fome e crises demográficas.
O aluno acredita que o trabalho compulsório remunerava bem os camponeses, desconhecendo que o sistema era baseado em obrigações impostas com pagamento insuficiente ou inexistente.
Raio-X da questão
Cultivo compulsório colonial
avaliacao
Colonialismo e economia de exportação · Trabalho compulsório colonial
Revise a economia colonial de exportação e seus impactos sociais e demográficos no sudeste asiático.
Confundir o objetivo do sistema, voltado à produção de exportação e aos lucros metropolitanos, com a promoção da autonomia econômica e do bem-estar dos camponeses locais.
multiculturalismo
tomada_decisao
historico
Questões parecidas com resolução
- No período 1830–1870, a implementação do Cultuurstelsel (sistema de cultivo) nas Índias Orientais Holandesas foi…
- Entre a década de 1830 e 1870, o 'Cultuurstelsel' imposto pelos colonizadores neerlandeses nas Índias Orientais…
- Entre c.1870 e 1940 no sudeste asiático, como a implantação de plantations por potências coloniais alterou estruturas…
- Entre as décadas de 1890 e 1940, de que modo a implantação de monoculturas e o recrutamento de mão de obra nas colônias…
- Entre as décadas de 1880 e 1910, a imposição de monoculturas e trabalho compulsório por potências coloniais na África e…
- Entre 1880 e 1920, a imposição colonial de cultivos comerciais obrigatórios (cotton, cacau, café) nas colônias africanas…
Todas as questões de Dinâmicas do colonialismo e resistência na África e Ásia
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog