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Educação Física4º anoBNCC EF35EF14Difícil⏱ longo

Explique, usando conservação do momento angular L = I·? e aproximando o oponente como massa pontual I = m·r²…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF14

Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana experimentadas, respeitando o colega como oponente e as normas de segurança.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique, usando conservação do momento angular L = I·? e aproximando o oponente como massa pontual I = m·r², por que um lançador aumenta a velocidade angular do oponente ao aproximá-lo do corpo. Calcule ?_f para m = 60 kg, ?_i = 1,0 rad/s, r_i = 0,80 m e r_f = 0,40 m.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Conservação: L = I_i·?_i = I_f·?_f. Com I = m·r², I_i = 60·0,8² = 38,4 kg·m²; I_f = 60·0,4² = 9,6 kg·m². Logo ?_f = ?_i·(I_i/I_f) = 1,0·(38,4/9,6) = 4,0 rad/s. Conceito: ao reduzir r diminui I, mantendo L, ? aumenta, acelerando a rotação do oponente.

Explicação

A conservação do momento angular implica que, se a inércia rotacional diminui ao aproximar o oponente, a velocidade angular deve aumentar para manter o momento angular constante. A relação entre a inércia e a velocidade angular é inversa, ou seja, uma diminuição em I resulta em um aumento em ?. Os cálculos demonstram que, ao reduzir a distância do corpo, a velocidade angular do oponente aumenta significativamente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

conservação do momento angular

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conservação do momento angular · momentum linear

📚 Reveja

Revisar a fórmula do momento angular e suas aplicações em física.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação entre a distância do corpo e a velocidade angular, não percebendo que a diminuição do raio resulta em aumento da velocidade angular.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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