Foto: um aluno entrega um marcador de página a outro dentro da biblioteca, ambos sorrindo; ao fundo, estantes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir anúncios publicitários, textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, observando os recursos de persuasão utilizados nos textos publicitários e de propaganda (cores, imagens, slogan, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho e tipo de letras, diagramação).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Foto: um aluno entrega um marcador de página a outro dentro da biblioteca, ambos sorrindo; ao fundo, estantes com livros. Produza uma fotolegenda curta e adequada para público infantil, considerando que a legenda deve informar a ação e valorizar a leitura.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
"Aluno entrega marcador de leitura a amigo no encontro do clube de leitura da escola."\nJustificativa modelo: a fotolegenda informa a ação (entrega do marcador), identifica o contexto (clube de leitura na escola) e usa linguagem simples e positiva para valorizar a leitura ao público infantil.
Explicação
A fotolegenda descreve claramente a ação que está acontecendo, facilitando a compreensão para as crianças. Ela também contextualiza o ambiente, mostrando que a atividade está relacionada ao clube de leitura, o que reforça a importância da leitura. Além disso, a linguagem utilizada é simples e positiva, tornando a mensagem acessível e encorajadora para o público infantil.
Raio-X da questão
valorização da leitura
fixacao
valorização da leitura · escrita criativa
Revisar como criar legendas que informem e incentivem a leitura.
O aluno pode descrever a cena sem enfatizar a importância da leitura, perdendo o foco na valorização do ato de ler.
criatividade
cotidiano
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