Em três etapas sequenciais, descreva como estresse crônico psicoemocional em adolescentes, por elevação…

Questão

Em três etapas sequenciais, descreva como estresse crônico psicoemocional em adolescentes, por elevação sustentada do cortisol, pode afetar os sistemas nervoso, muscular e ósseo, indicando hormônio(s)/células-alvo e o efeito final sobre força e fragilidade óssea.

1. A) Estresse aumenta a produção de testosterona, que fortalece os ossos e músculos em adolescentes.
2. B) Aumento de coordenação e atividade muscular são consequências do estresse crônico.
3. C) O estresse crônico não tem impacto significativo no sistema nervoso em adolescentes.
4. D) 1) Estresse?HPA??cortisol elevado. 2) Cortisol inibe osteoblastos, ativa osteoclastos e promove proteólise muscular. 3) Alterações neurais reduzem coordenação e atividade; menor carga mecânica agrava perda óssea e redução de força.
5. E) Cortisol eleva a quantidade de osteoblastos, promovendo a formação de massa óssea.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. O enunciado pede três etapas sequenciais: o eixo do estresse crônico (hipotálamo, hipófise e adrenal, eixo HPA, com cortisol elevado), o efeito do cortisol sobre o tecido ósseo e muscular, e a consequência sobre força e fragilidade óssea. A alternativa D descreve exatamente essa cadeia. A ordem está correta: o estresse ativa o eixo HPA e eleva o cortisol; o cortisol inibe osteoblastos (formadores de osso), ativa osteoclastos (reabsorvem osso) e promove proteólise muscular (quebra de proteínas do músculo); e as alterações neurais reduzem coordenação e atividade física, diminuindo a carga mecânica sobre os ossos, o que agrava a perda óssea e a redução de força. Passo 2: As alternativas erradas não cumprem esse encadeamento. A afirmação de que o estresse aumenta a testosterona não corresponde ao papel do cortisol, que atua de forma catabólica e não fortalece ossos e músculos. A alternativa B inverte o efeito: o estresse crônico tende a reduzir coordenação e atividade, não a aumentar. A alternativa C nega um impacto que é justamente o foco da questão, pois o estresse crônico afeta o sistema nervoso. A alternativa E inverte a ação do cortisol sobre os osteoblastos, que é inibi-los, e não aumentá-los. Passo 3: Comparei minha resolução com o gabarito oficial, que é D, e os dois coincidem. O texto da etapa 1 da alternativa D traz caracteres estranhos (interrogações e 'HPA' entre sinais), mas o conteúdo é claro e correto, então isso é apenas um problema de digitação e não altera a resposta.

💡 Dica: Descreva cada etapa e seus efeitos de forma clara e concisa.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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