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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF35LP23Difícil⏱ longo

Produza por escrito uma quadrinha (4 versos) que utilize rima final e assonância; em seguida, analise…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35LP23

Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Produza por escrito uma quadrinha (4 versos) que utilize rima final e assonância; em seguida, analise brevemente quais recursos sonoros aparecem (identifique rima, assonância, aliteração e indique como o ritmo de fala contribui para o efeito de sentido).

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo de quadrinha: No quintal o vento canta, Cobre a rua como manta, Menina move o pé, balança, E a noite guarda esperança. Análise: rima A A B B (canta/manta; balança/esperança). Assonância predominante do timbre /a/ em muitas palavras, criando sonoridade quente e contínua. Aliteração aparece em "menina move" (repetição do m), contribuindo para destaque da ação. O ritmo dos versos, com sílabas tônicas em posições regulares, aproxima a fala da melodia, tornando a leitura cadenciada e reforçando o sentimento acolhedor do texto.

Explicação

A quadrinha apresentada utiliza rimas e assonâncias que criam uma musicalidade agradável, essencial para a poesia. A análise identifica recursos sonoros como a rima e a aliteração, que enriquecem o texto e destacam ações importantes. O ritmo da leitura, com suas sílabas tônicas organizadas, contribui para uma experiência mais envolvente e emocional ao leitor.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

rima e assonância

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

rima e assonância · recursos sonoros na poesia

📚 Reveja

Revisar os conceitos de rima, assonância e aliteração.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir rima com assonância, utilizando apenas um dos recursos sonoros na quadrinha.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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