Para produzir uma obra coletiva com contribuições feitas em casa e na escola, qual recurso digital permite que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para produzir uma obra coletiva com contribuições feitas em casa e na escola, qual recurso digital permite que todos os alunos enviem imagens, editem de forma sincronizada e mantenham histórico de versões?
- A) Aplicativo de mensagens instantâneas
- B) Ferramenta de design gráfico impressa
- C) Plataforma de edição colaborativa na nuvem (por exemplo, Google Jamboard ou editor de imagens colaborativo).
- D) Plataforma de armazenamento de arquivos
- E) Software de edição de vídeos offline
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um recurso digital que (a) permita que vários alunos enviem imagens, (b) permita edição sincronizada, ou seja, todos trabalham ao mesmo tempo, e (c) mantenha histórico de versões. Passo 2: Esses três requisitos juntos descrevem uma plataforma de edição colaborativa na nuvem, pois ela fica acessível pela internet de casa e da escola, aceita upload de imagens, atualiza o trabalho em tempo real para todos os participantes e guarda o histórico de alterações. Passo 3: A alternativa A está errada porque aplicativos de mensagens instantâneas servem para conversar e trocar arquivos, mas não organizam uma obra editável com histórico de versões. Passo 4: A alternativa B está errada porque uma ferramenta de design gráfico impressa não é um recurso digital e não permite edição simultânea por vários alunos. Passo 5: A alternativa D está errada porque uma plataforma de armazenamento de arquivos guarda e compartilha arquivos, mas não oferece edição sincronizada da obra em si. Passo 6: A alternativa E está errada porque um software de edição de vídeos offline funciona em um único computador, sem colaboração em tempo real nem sincronização entre casa e escola. Passo 7: O gabarito oficial (C) coincide com a resolução obtida, então não há divergência. O exemplo citado na alternativa C serve apenas como ilustração de um tipo de recurso, e o que define a resposta é a combinação de edição colaborativa, nuvem e histórico de versões.
💡 Dica: Pense em ferramentas digitais colaborativas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado colaboração à troca rápida de mensagens e imagens, achando que enviar arquivos em um grupo já equivale a editar uma obra em conjunto.
Por que engana: Escolher uma ferramenta que não permite edição colaborativa, como um aplicativo de mensagens, confundindo comunicação com colaboração na criação.
O aluno pode ter entendido 'design gráfico' como sinônimo de criação visual e não ter percebido que a questão exige um recurso digital e colaborativo, o que a versão impressa não atende.
Plataformas colaborativas na nuvem permitem upload e edição simultânea, comentários, controle de versões e acesso remoto, facilitando a criação coletiva sem instalar software local.
O aluno pode ter confundido armazenar e compartilhar arquivos na nuvem com editar colaborativamente, achando que, se todos têm acesso à pasta, a edição sincronizada já está garantida.
O aluno pode ter pensado que um programa poderoso de edição basta para a produção coletiva, sem notar que a palavra 'offline' indica uso individual, sem sincronização entre diferentes locais.
Raio-X da questão
recursos digitais colaborativos
fixacao
recursos digitais colaborativos · edição de imagens
Revisar ferramentas digitais para colaboração em grupo.
Escolher uma ferramenta que não permite edição colaborativa, como um aplicativo de mensagens, confundindo comunicação com colaboração na criação.
ciencia_tecnologia
colaboracao
cotidiano
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