GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa3º anoBNCC EF35LP23Média⏱ curto

A turma vai apresentar, num sarau escolar, uma letra de canção curta sobre respeito criada coletivamente. Para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35LP23

Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A turma vai apresentar, num sarau escolar, uma letra de canção curta sobre respeito criada coletivamente. Para facilitar a memorização e a performance do grupo, que característica o texto deve priorizar?

  1. A) Canção instrumental sem letra, apenas melodias longas.
  2. B) Letra longa e complexa, cheia de rimas complicadas.
  3. C) Uso de refrão e ritmo simples que favoreçam repetição e participação.
  4. D) Foco somente em temas trágicos e pesados na letra.
  5. E) Uso de linguagem acadêmica e jargões técnicos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a característica que a letra deve priorizar para facilitar a memorização e a performance de um grupo que canta num sarau escolar.
  2. Pense no que ajuda um grupo a decorar e cantar junto: elementos que se repetem e um ritmo fácil de acompanhar. Isso aparece na alternativa C, com refrão e ritmo simples que favoreçam repetição e participação.
  3. A alternativa A está errada porque uma canção sem letra não atende à proposta de apresentar uma letra criada pela turma.
  4. A alternativa B está errada porque letras longas, complexas e com rimas complicadas dificultam a memorização e a participação coletiva.
  5. A alternativa D está errada porque temas trágicos e pesados não se alinham ao objetivo de uma canção sobre respeito num evento escolar.
  6. A alternativa E está errada porque linguagem acadêmica e jargões técnicos afastam o público e dificultam a memorização do grupo.
  7. Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em rimas e repetição para facilitar a memorização.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Imagina que a memorização depende de melodias longas e da ausência de letra, como se a música sem palavras fosse mais fácil de lembrar pelo grupo.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que uma letra mais elaborada, com rimas difíceis, é mais valorizada e, por isso, também fica mais fácil de decorar.

Por que engana: Escolher uma alternativa que prioriza complexidade em vez de simplicidade e repetição, dificultando a memorização.

C Correta

Refrão e ritmo regulares tornam o texto mais fácil de memorizar, permitem a divisão de partes entre colegas e convidam o público à participação, adequando-se à finalidade oral e performática.

D Erradaerro: Interpretação

Associa a expressividade artística à intensidade dramática e supõe que temas pesados tornam a apresentação mais marcante, sem considerar o contexto de respeito e o público escolar.

E Erradaerro: Senso comum

Supõe que linguagem técnica e formal dá mais valor à apresentação, sem perceber que ela dificulta a memorização e a participação do grupo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

letra de canção

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

elementos de canção · estrutura de texto

📚 Reveja

Revisar características de letras de canções, como rimas e repetição.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que prioriza complexidade em vez de simplicidade e repetição, dificultando a memorização.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Apreciação estética/Estilo

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.