Descreva uma sequência de aula para o 1.º ano em que os alunos experimentem colagem, escultura com materiais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva uma sequência de aula para o 1.º ano em que os alunos experimentem colagem, escultura com materiais reciclados e gravação de um pequeno vídeo performático. Inclua objetivo, materiais, três etapas da atividade e uma sugestão de avaliação formativa.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Objetivo: explorar colagem, escultura com recicláveis e performance em vídeo. Materiais: papéis, cola, tesoura sem ponta, embalagens limpas, fita, celular. Etapas: 1) colagem livre com recortes e texturas; 2) montar pequenas esculturas com materiais recicláveis; 3) em grupos, criar e gravar um curta de ~1 min onde apresentam/atuam com suas obras. Avaliação formativa: observação do processo (participação, colaboração), registro fotográfico das peças e breve autoavaliação oral das crianças sobre o que aprenderam.
Explicação
A proposta abrange diferentes linguagens artísticas, promovendo a criatividade e o trabalho em grupo, essenciais para o desenvolvimento infantil. A inclusão de materiais recicláveis incentiva a consciência ambiental e a reutilização, enquanto a gravação do vídeo permite a expressão e a reflexão sobre o processo criativo. A avaliação formativa, focada na observação e autoavaliação, proporciona um feedback contínuo e significativo para os alunos.
Raio-X da questão
arte com materiais reciclados
fixacao
arte com materiais reciclados · técnicas de colagem e escultura
Revisar técnicas de colagem e escultura com materiais reciclados.
Os alunos podem descrever atividades que não envolvem materiais reciclados, ignorando o foco da proposta.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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