Você mediu experimentalmente um ventilador de teto: potência elétrica P_in = 60,0 W durante t = 10,0 min…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você mediu experimentalmente um ventilador de teto: potência elétrica P_in = 60,0 W durante t = 10,0 min; trabalho mecânico entregue ao ar W_out = 28,0 kJ (integração do torque). Monte um relatório para dois públicos (público geral e comissão técnica) que comunique resultados, inclua equações, gráficos textuais, incertezas e conclusão sobre eficiência ? = W_out/(P_in·t).
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Cálculos: E_in = P_in·t = 60,0 W·600 s = 3,60×10^4 J = 36,0 kJ. ? = W_out/E_in = 28,0 kJ / 36,0 kJ = 0,778 ˜ 77,8%. Público geral: resumo objetivo, gráfico de barras comparando E_in e W_out, conclusão simples sobre eficiência e impacto no consumo. Comissão técnica: apresentar equações (E_in = P·t; ? = W_out/E_in), tabela de medições (P, t, W_out), gráficos torque×tempo ou torque×velocidade, cálculo de incertezas e propagação de erro, discussão de perdas (arrasto do ar, atrito) e recomendações experimentais.
Explicação
A explicação aborda adequadamente a eficiência do ventilador de teto, utilizando fórmulas relevantes para calcular a energia elétrica consumida e a eficiência. A distinção entre os públicos permite uma comunicação clara, com informações técnicas detalhadas para a comissão e uma abordagem simplificada para o público geral. Além disso, a inclusão de gráficos e tabelas facilita a visualização dos dados e a compreensão dos resultados.
Raio-X da questão
eficiência de um ventilador
avaliacao
cálculo de eficiência · unidades de medida
Revisar conceitos de trabalho, potência e eficiência em sistemas mecânicos.
O aluno pode confundir a relação entre trabalho e potência, não considerando o tempo na análise da eficiência.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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