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Educação Física7º anoBNCC EF67EF11Difícil⏱ longo

Proponha um método físico para comparar duas danças de salão de origens diferentes em termos de intensidade e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF11

Experimentar, fruir e recriar danças urbanas, identificando seus elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha um método físico para comparar duas danças de salão de origens diferentes em termos de intensidade e estilo: indique que grandezas medir (ex.: BPM, deslocamento por passo s, massas, raios de giro) e formule como calcular velocidade v, energia translacional E_trans, força centrípeta F_c e energia rotacional E_rot para comparação quantitativa.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Medir: BPM (batidas/min), deslocamento por passo s (m), massa m (kg), raio de giro r (m), comprimento de membros para estimar momento de inércia I (kg·m²). Converter BPM em frequência f = BPM/60 (Hz). Calcular velocidade média v = s·f (m/s). Energia translacional: E_trans = 1/2 m v² (J). Força centrípeta em curvas: F_c = m v² / r (N). Energia rotacional de giros: estimar I (ex.: corpo ˜ cilindro; I ˜ (1/2)M R²) e usar E_rot = 1/2 I ?² com ? = 2p·f_giro (rad/s). Comparar valores médios por trecho coreografado para inferir intensidade (maior E_trans+E_rot ? mais exigente), estilo (maiores r/velocidade sugerem movimentos amplos vs. compactos) e diferenças históricas de ritmo e gasto energético. Relacione resultados a unidades SI e proponha médias e incertezas nas medidas experimentais.

Explicação

A resposta aborda de forma clara e sistemática as grandezas físicas relevantes para a análise das danças, apresentando fórmulas para calcular velocidade, energia e força, o que permite uma comparação quantitativa. A inclusão de unidades do Sistema Internacional (SI) e a proposta de médias e incertezas nas medições garantem a precisão e a validade dos resultados. Além disso, a relação entre energia e estilo de movimento enriquece a análise, permitindo inferências sobre a intensidade das danças.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

danças de salão

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

física básica · danças de salão

📚 Reveja

Revisar conceitos de física relacionados a movimento e energia.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os conceitos de energia translacional e energia rotacional, não aplicando corretamente as fórmulas para cada tipo de movimento.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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