Líderes públicos proclamam igualdade enquanto práticas diárias mantêm exclusão. Qual hipótese epistêmica…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Líderes públicos proclamam igualdade enquanto práticas diárias mantêm exclusão. Qual hipótese epistêmica explica melhor essa contradição e por quê?
- A) A contradição é causada por líderes sendo desonestos por natureza.
- B) Práticas diárias nunca refletem o que é proclamado pelos líderes.
- C) A hipótese é que os líderes não têm interesse nas normas em uso.
- D) Hipótese de discrepância entre normas declaradas e normas em uso: as práticas observadas revelam as normas efetivas.
- E) Normas declaradas e normas em uso são sempre as mesmas em todas as culturas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central. O enunciado descreve um descompasso entre o que líderes proclamam (igualdade) e o que as práticas diárias realmente produzem (exclusão). Pergunta-se qual hipótese epistêmica, ou seja, qual forma de explicar e interpretar esse fenômeno, dá conta dessa contradição.
- Analise a alternativa D. Ela fala em discrepância entre normas declaradas (o que se diz oficialmente, como a igualdade proclamada) e normas em uso (as regras que de fato orientam o comportamento). Segundo essa hipótese, as práticas observadas revelam as normas efetivas, e não o discurso. Isso explica a contradição sem precisar presumir má-fé individual nem negar a existência de normas.
- Por que as outras estão erradas. A) Atribui a contradição a uma desonestidade natural dos líderes, uma explicação psicológica e generalizante que não é epistêmica nem se sustenta pelo enunciado. B) Afirma que práticas nunca refletem o proclamado, uma generalização absoluta que descarta a própria possibilidade de coerência entre discurso e prática, sem fundamento. C) Fala em falta de interesse dos líderes nas normas em uso, o que reduz o problema a motivação pessoal e não formula a hipótese de discrepância entre normas. E) Afirma que normas declaradas e em uso são sempre iguais em todas as culturas, o que contradiz justamente a contradição descrita no enunciado.
- Conclusão. A alternativa D é a única que formula uma hipótese explicativa estrutural, baseada na distinção entre normas declaradas e normas em uso, e por isso explica melhor a contradição. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Analise as contradições entre discurso e prática.
Alternativa por alternativa
O aluno atribui a contradição à índole dos líderes, supondo que sejam desonestos por natureza. Assim, troca uma explicação estrutural por um juízo moral individual que o enunciado não sustenta.
O aluno acredita que práticas diárias nunca refletem o discurso oficial, generalizando de forma absoluta. Com isso, nega qualquer possibilidade de coerência entre o que se declara e o que se faz, o que não corresponde à hipótese pedida.
O aluno reduz o problema a falta de interesse dos líderes nas normas, tratando uma questão epistêmica como mera motivação pessoal. Não percebe que a hipótese correta trata da distinção entre normas declaradas e normas em uso.
Por que engana: Confundir a desonestidade dos líderes com a discrepância entre normas declaradas e normas em uso, sem considerar o contexto social.
Normas declaradas podem ser performativas; a investigação epistemológica privilegia evidência de comportamento e padrões recorrentes (prática social) para inferir normas reais, conforme análises de Bourdieu sobre disposição e hábito.
O aluno supõe que normas declaradas e normas em uso coincidem em todas as culturas. Essa premissa, se aceita, eliminaria a própria contradição que a questão pede para explicar, e o aluno não percebe essa incompatibilidade lógica.
Raio-X da questão
contradição social
diagnostico
contradição social · normas sociais
Revisar teorias sobre desigualdade e exclusão social.
Confundir a desonestidade dos líderes com a discrepância entre normas declaradas e normas em uso, sem considerar o contexto social.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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