Leia: "No museu, o técnico afinou o xilofone antes do concerto." Para ler 'xilofone' com precisão na primeira…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia: "No museu, o técnico afinou o xilofone antes do concerto." Para ler 'xilofone' com precisão na primeira vez, qual procedimento é mais adequado?
- A) Decodificação aleatória dos fonemas.
- B) Leitura apenas através de imagens do xilofone.
- C) Reconhecimento global da palavra toda.
- D) Decifração usando apenas o significado da palavra.
- E) Decodificação silábica/alfabética (dividir em sílabas e converter grafemas em fonemas).
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o procedimento mais adequado para ler com precisão a palavra 'xilofone' na primeira vez, ou seja, uma palavra desconhecida ou pouco familiar, que o leitor ainda não reconhece de imediato. Passo 2: Para palavras assim, o caminho mais seguro é a decodificação: dividir a palavra em sílabas (xi-lo-fo-ne) e converter cada grafema (letra ou dígrafo) em seu fonema correspondente, montando a pronúncia de forma sistemática. Passo 3: A alternativa E descreve exatamente esse processo, por isso é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque a decodificação aleatória não segue as regras de correspondência entre letras e sons, o que tende a gerar leituras imprecisas. Passo 5: A alternativa B está errada porque imagens não ensinam a ler a palavra escrita; a leitura depende do código escrito, e a figura não garante a pronúncia correta. Passo 6: A alternativa C está errada porque o reconhecimento global, que identifica a palavra como um todo, funciona bem para palavras já conhecidas e frequentes, mas não é o procedimento mais confiável diante de uma palavra nova na primeira leitura. Passo 7: A alternativa D está errada porque tentar decifrar apenas pelo significado depende de o leitor já conhecer a palavra, e o contexto do enunciado não basta para determinar a pronúncia exata de 'xilofone'. Conclusão: a leitura precisa de palavras novas se apoia na decodificação silábica e alfabética.
💡 Dica: Divida a palavra em sílabas e associe grafemas aos respectivos fonemas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que decifrar os sons de forma livre, sem seguir as correspondências entre letras e fonemas, já garante a leitura correta. Ele ignora que a decodificação precisa obedecer às regras do sistema alfabético.
O aluno supõe que a imagem do instrumento pode substituir a leitura do código escrito. Ele confunde reconhecer o objeto com decodificar a palavra escrita.
O aluno entende que, por ser uma palavra comum, basta reconhecê-la de forma global, como se fosse uma figura. Ele não percebe que, numa primeira leitura de palavra nova, esse reconhecimento não está disponível.
Por que engana: Escolher o reconhecimento global ou recorrer ao significado, sem aplicar a correspondência entre letras e sons para decodificar uma palavra desconhecida.
O aluno acha que o significado da palavra determina sua pronúncia e leitura. Ele não percebe que é preciso decodificar a forma escrita e que saber o sentido não garante ler a palavra corretamente na primeira vez.
Palavra pouco familiar e multisilábica exige conversão grafema–fonema e divisão silábica para construir a pronúncia correta na primeira leitura.
Raio-X da questão
Decodificação alfabética de palavras
diagnostico
Relação entre grafemas e fonemas · Segmentação silábica de palavras
Revise a relação entre grafemas e fonemas e a leitura por unidades silábicas.
Escolher o reconhecimento global ou recorrer ao significado, sem aplicar a correspondência entre letras e sons para decodificar uma palavra desconhecida.
tomada_decisao
cotidiano
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