GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02ET01Difícil⏱ longo

Elabore um plano de investigação para desenvolver com crianças de 1a7m–3a11m uma exploração sobre propriedades…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET01

Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Elabore um plano de investigação para desenvolver com crianças de 1a7m–3a11m uma exploração sobre propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura), indicando como identificar e selecionar fontes de informação adequadas para responder a perguntas sobre a natureza, seus fenômenos e conservação, no contexto de espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta-modelo: 1) Definir pergunta focal simples (ex.: “Por que algumas folhas ficam quentes ao sol?”). 2) Selecionar fontes seguras e apropriadas: observação direta no ambiente, relatos de familiares/educadores, livros ilustrados infantis sobre plantas, e vídeos curtos de especialistas; evitar provar substâncias desconhecidas. 3) Escolher instrumentos e registros adequados: termômetro adequado à idade (manuseado pela adulta), bandejas para comparar objetos, fichas com imagens e desenho das observações. 4) Planejar atividades sensoriais guiadas (cheirar frutas conhecidas, comparar cores de materiais, perceber temperatura ao tocar pedra/folha), registrando tempo, lugar e quantidades usadas. 5) Orientar seleção de fontes externas para conservação: consultar material educativo sobre ciclo das plantas e decomposição (livro infantil, cartilha ambiental), e, se necessário, contatar profissional do jardim/centro de educação para confirmar informações. 6) Incluir cuidados de segurança e ética (não ingerir itens desconhecidos, lavar as mãos), e prever momentos de socialização das descobertas com crianças e família. 7) Finalizar com comparação das observações para identificar relações e transformações (como temperatura varia conforme exposição ao sol) e integrar resultados às rotinas para reforçar aprendizagens.

Explicação

A resposta apresenta um plano estruturado que aborda a exploração sensorial de forma segura e educativa, promovendo a curiosidade e o aprendizado das crianças. A seleção de fontes de informação e atividades práticas estimula a observação e a reflexão sobre a natureza, enquanto os cuidados de segurança garantem um ambiente de aprendizado saudável. Além disso, a inclusão de momentos de socialização enriquece a experiência, permitindo que as crianças compartilhem e discutam suas descobertas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

propriedades de objetos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades de objetos · exploração sensorial

📚 Reveja

Revisar as propriedades sensoriais dos materiais e como explorá-las com crianças.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não considerar a importância de selecionar fontes de informação confiáveis e adequadas para a investigação proposta.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.