Proponha e descreva uma atividade para crianças de 1a7m a 3a11m que, no âmbito de Espaços, tempos…

Questão

Proponha e descreva uma atividade para crianças de 1a7m a 3a11m que, no âmbito de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, permita explorar odor, cor, sabor e temperatura por meio de manipulação e deslocamentos de objetos. Inclua materiais, passos, cuidados de segurança e como observar as respostas das crianças.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Materiais: três potes com tampas (um com algodão cheirando laranja, outro neutro), três copinhos (água, água com uma gota de suco diluído, água pura) em cores diferentes, dois paninhos em temperaturas distintas (aquecido moderadamente por adulto e temperatura ambiente). Passos: 1) Disponha os potes e copinhos em área segura; 2) Com supervisão, peça que toquem o pano mais quente e o identifiquem; 3) Oriente a criança a cheirar os potes e apontar o com aroma de laranja; 4) Ofereça provar um pequeno gole sob supervisão para diferenciar o copo com suco; 5) Proponha deslocar um copo colorido para ficar entre os outros, observando a posição. Cuidados: verificar alergias, pequenas quantidades, limpeza, supervisão contínua, recipientes estáveis. Observação: registre reações (apontar, afastar, sorrir, negar), sequência de ações, uso de vocabulário (quente/frio, cheiro, doce), e a capacidade de deslocar objetos conforme instrução. Avaliação: identificar discriminação sensorial e compreensão de relações espaciais/transformation ao comparar respostas iniciais e finais e registrar se a criança altera escolhas após manipular e deslocar materiais.

Explicação

A atividade proposta permite que as crianças explorem diferentes sentidos de forma lúdica e prática, promovendo a observação e a interação com os materiais. A manipulação e deslocamento dos objetos incentivam o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas, além de estimular a linguagem ao descrever experiências sensoriais. Os cuidados de segurança e a observação das reações das crianças garantem um ambiente seguro e propício para o aprendizado.

Raio-X da questão

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