Em uma fila, da esquerda para a direita, há três potes rotulados 1, 2 e 3. O educador coloca duas pedrinhas no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma fila, da esquerda para a direita, há três potes rotulados 1, 2 e 3. O educador coloca duas pedrinhas no pote rotulado 2 e uma pedrinha em cada um dos outros potes. Pergunte à criança: “Qual pote tem quantidade igual ao número que está escrito nele?” — atividade para explorar espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
- A) O número 1.
- B) O pote rotulado 2.
- C) O número 4.
- D) O número 2.
- E) O número 5.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Contei as pedrinhas em cada pote. O pote 1 tem 1 pedrinha, o pote 2 tem 2 pedrinhas e o pote 3 tem 1 pedrinha. O total é 4 pedrinhas.
- Comparei a quantidade de cada pote com o número escrito nele. Pote 1: 1 pedrinha e rótulo 1, são iguais. Pote 2: 2 pedrinhas e rótulo 2, são iguais. Pote 3: 1 pedrinha e rótulo 3, são diferentes.
- Logo, dois potes atendem à condição: o pote 1 e o pote 2. A pergunta pede o pote, e a alternativa B nomeia exatamente o pote rotulado 2, por isso é a resposta mais precisa.
- A alternativa A também descreve o pote 1 pelo seu rótulo, então ela não está errada em si. Como a pergunta pede 'qual pote', a B é a resposta que corresponde ao objeto pedido. Registro essa ambiguidade da questão, que deveria aceitar apenas uma resposta.
- A alternativa C está errada porque 4 é o total de pedrinhas, e a pergunta não trata do total.
- A alternativa D está errada porque o pote 2 tem 2 pedrinhas, mas o número 2 não identifica um pote que atenda à condição em outro sentido, e a resposta deve ser o pote.
- A alternativa E está errada porque 5 não aparece em nenhuma contagem válida das pedrinhas nem em qualquer quantidade de pote.
💡 Dica: Observe as quantidades em cada pote e compare com os números.
Alternativa por alternativa
O aluno identificou corretamente que o pote 1 tem 1 pedrinha, mas respondeu com o número do rótulo, sem ler que a pergunta pede o pote e não o número.
O pote com o rótulo 2 contém exatamente duas pedrinhas, correspondendo à quantidade indicada pelo número.
O aluno somou todas as pedrinhas (1 + 2 + 1 = 4) e tomou esse total como resposta, em vez de comparar a quantidade de cada pote com o seu rótulo.
O aluno percebeu que o pote 2 tem 2 pedrinhas, mas selecionou apenas o número 2, sem associá-lo ao pote e sem verificar o pote 1, que também satisfaz a condição.
Por que engana: Confundir a quantidade de pedrinhas em cada pote com o número que está escrito no rótulo, escolhendo um número que não corresponde à quantidade real.
O aluno provavelmente fez uma soma sem base na contagem, como 2 + 3 misturando rótulo e quantidade de pedrinhas, o que não corresponde a nenhum dado da questão.
Raio-X da questão
quantidade e numeração
fixacao
reconhecimento de números · quantidade de objetos
Revisar a relação entre números e quantidades.
Confundir a quantidade de pedrinhas em cada pote com o número que está escrito no rótulo, escolhendo um número que não corresponde à quantidade real.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- A educadora dispõe cinco potes em fila, numerados de 1 a 5. Cada pote tem cor e indicação de temperatura…
- Para explorar espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, a educadora organiza 9 tampinhas em três filas de…
- A educadora alinha três caixinhas numeradas da esquerda para a direita: 1 (vermelha), 2 (azul), 3 (amarela). Peça à…
- Na atividade de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, a educadora monta um 'trenzinho' com quatro…
- Considerando espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, a educadora coloca diante de crianças (1a7m–3a11m)…
- Apresente três potes transparentes com bolinhas: Pote A tem 2, Pote B tem 4 e Pote C tem 6 bolinhas. Pergunte: qual pote…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog