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Educação Física3º anoBNCC EF35EF11Difícil⏱ longo

Elabore um protocolo físico de segurança para giros e levantamentos em danças de salão que limite a velocidade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF11

Formular e utilizar estratégias para a execução de elementos constitutivos das danças populares do Brasil e do mundo, e das danças de matriz indígena e africana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Elabore um protocolo físico de segurança para giros e levantamentos em danças de salão que limite a velocidade angular e forças internas. O protocolo deve incluir expressões matemáticas, critérios numéricos exemplificados e margem de segurança, indicando como medir e aplicar os limites em ensaios práticos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta modelo (sintética e quantitativa): 1) Objetivo: limitar força centrípeta e tensão nas articulações durante giros e levantamentos. 2) Fórmulas fundamentais: F_c = m·r·?² (força centrípeta, N); v = r·? (m/s); t_grip = F_c (força máxima que a preensão/ombro deve suportar). 3) Critério numérico: estabelecer T_max seguro para preensão/ombro. Ex.: considere T_max_allow = 200 N por preensão e massa do parceiro m = 45,0 kg a raio r = 0,70 m. Impor F_c = T_max_allow. - Cálculo de limite angular: ?_max = sqrt(T_max_allow/(m·r)) = sqrt(200/(45·0,70)) = sqrt(200/31,5) ˜ 2,52 rad/s. - Velocidade tangencial limite: v_max = r·?_max ˜ 0,70·2,52 = 1,76 m/s. 4) Margem de segurança: aplicar fator de segurança S = 0,70 ? ?_operacional = S·?_max = 1,76 rad/s. Registrar este valor nos ensaios. 5) Exames e medições práticos: medir ? com acelerômetro/giroscópio no corpo do parceiro (rad/s) ou calcular por v e r; medir força de preensão com célula de carga manual durante teste estático; verificar µ_s mínimo do piso para movimento circular com µ_s = v²/(r·g) e g = 10 m/s². 6) Procedimentos operacionais: a) na sala de ensaio, limitação inicial ? = ?_operacional; b) testar pré-ensaios incrementais de 10% até atingir limite; c) treinar técnicas que reduzam r (diminuir raio) ou distribuir massa (aproximar centros de massa) para reduzir F_c; d) usar sinalização e pontos de parada claros; e) requerer aquecimento, comunicação entre parceiros e presença de instrutor. 7) Exemplo final: com m = 45 kg, r = 0,70 m e S = 0,70, impõe-se ? = 1,76 rad/s e v = 1,23 m/s; verificar µ_s mínimo: µ_s = v²/(r·g) = 1,23²/(0,70·10) ˜ 1,5129/7 = 0,216 ? piso deve ter µ_s = 0,22. 8) Justificativa física: limitar ? reduz F_c ? ?²; aplicar margem de segurança incorpora variabilidade humana e imprecisão de medidas; medidas diretas (força e ?) permitem validar o protocolo. 9) Recomendação pedagógica e cultural: adaptar limites numéricos às especificidades das danças tradicionais locais, registrando valores seguros por estilo; priorizar respeito às tradições ao ajustar técnica e equipamentos de proteção se necessário.

Explicação

O protocolo apresentado estabelece diretrizes claras para garantir a segurança durante giros e levantamentos, utilizando fórmulas matemáticas que quantificam as forças envolvidas. A inclusão de margens de segurança e procedimentos operacionais práticos permite a adaptação do protocolo a diferentes contextos e a minimização de riscos. Além disso, a recomendação de adaptar limites às danças tradicionais valoriza a cultura local, promovendo um ensino respeitoso e seguro.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

giro e levantamento

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

giro e levantamento · física aplicada à dança

📚 Reveja

Revisar conceitos de física aplicados a danças de salão.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem falhar ao não considerar a importância da margem de segurança nas expressões matemáticas, resultando em protocolos inseguros.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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