Proponha, em até três passos, um plano que duas crianças (2–3 anos) possam seguir durante quatro dias para…

Questão

Proponha, em até três passos, um plano que duas crianças (2–3 anos) possam seguir durante quatro dias para comparar o odor e a temperatura de dois vasos colocados em espaços diferentes na instituição. Indique o que observar e como registrar com desenhos ou sinais.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Passo 1 (dia 1): Colocar dois vasos em espaços distintos (ex.: parapeito ensolarado e canto sombreado). Cada criança faz uma observação: tocar levemente o solo para sentir temperatura (registrar com desenho de mão: quente/morno/frio) e cheirar próximo ao solo (desenhar um nariz com traço forte para cheiro intenso ou com traço fraco para pouco cheiro). Passo 2 (dias 2–3): Repetir sempre no mesmo horário; as crianças usam os mesmos símbolos em uma folha grande para cada dia, adicionando uma pequena seta se mudou (?/?). Passo 3 (dia 4): Comparar os quatro registros desenhados e perguntar qual vaso ficou mais quente ou mais cheiroso; encorajar as crianças a apontarem os símbolos e dizerem, com suas palavras ou gestos, qual espaço provocou mais transformação. Manter linguagem e sinais simples, supervisionar toque e aproximação ao odor.

Explicação

O plano proposto permite que as crianças explorem sensações de forma prática e lúdica, promovendo a observação e a comparação de maneira simples. A utilização de desenhos e símbolos facilita a comunicação das experiências, estimulando a expressão criativa e a compreensão dos conceitos de temperatura e odor. Além disso, a repetição das observações em dias diferentes reforça a aprendizagem e a construção de conhecimento através da experiência direta.

Raio-X da questão

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