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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT302Difícil⏱ longo

Um apontador laser verde tem potência P = 50,0 mW e ? = 532 nm; o feixe tem raio r = 0,50 mm. Elabore, para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT302

Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um apontador laser verde tem potência P = 50,0 mW e ? = 532 nm; o feixe tem raio r = 0,50 mm. Elabore, para dois públicos distintos (a) leigo e (b) técnico, um texto que comunique os resultados dos cálculos: irradiância I = P/(p r²), energia por fóton E = h·c/? (h = 6,63×10?³4 J·s, c = 3,00×108 m/s) e número de fótons por segundo N = P/E; inclua valores numéricos e recomendações de segurança física.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta modelo — Cálculos físicos (técnico, valores): 1) Energia por fóton: E = h·c/? = (6,63×10^-34 J·s · 3,00×10^8 m/s) / (532×10^-9 m) ˜ 3,74×10^-19 J. 2) Número de fótons por segundo: N = P/E = 0,0500 J/s ÷ 3,74×10^-19 J ˜ 1,34×10^17 s^-1. 3) Irradiância no centro do feixe: I = P/(p r^2) = 0,0500 / [p·(0,50×10^-3 m)^2] ˜ 6,37×10^4 W/m^2. Comparações e interpretação (leigo): a irradiância do feixe (~6,4×10^4 W/m²) é dezenas de vezes maior que a irradiância solar direta (~1,0×10^3 W/m²), portanto olhar direto para o feixe pode causar danos oculares graves; não compare apenas potências sem considerar área do feixe. Recomendações práticas: nunca apontar o laser para os olhos ou veículos/aviões; evitar reflexões diretas; usar proteção ocular certificada em aplicações técnicas. Orientações técnicas adicionais: informar o fluxo de fótons (N) ao avaliar detectores sensíveis; mencionar que a divergência do feixe e tempo de exposição impactam a energia absorvida pela retina; quando necessário, aplicar normas de exposição (MPE) e uso de óculos apropriados. Comunicar resultados com números, unidades SI e instruções claras para público leigo (frases curtas, risco e ação imediata) e detalhes técnicos para especialistas (cálculos, suposições, limites).

Explicação

Os cálculos apresentados demonstram a relação entre a potência do laser, a energia dos fótons e a irradiância do feixe, permitindo compreender os riscos associados à exposição. A comparação da irradiância do laser com a solar ilustra a gravidade do potencial dano ocular. As recomendações práticas e orientações técnicas garantem que tanto leigos quanto especialistas compreendam os perigos e as precauções necessárias ao manusear lasers.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

irradiância e fótons

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de irradiância · energia de fótons

📚 Reveja

Revisar os conceitos de irradiância e energia por fóton.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a fórmula da irradiância com a de potência, aplicando incorretamente os valores e obtendo resultados errados.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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