GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesBebês (0-1a6m)BNCC EI01ET01Difícil⏱ longo

Proponha um plano de atividade adequado para bebês (0–18 meses) para explorar como uma banana muda de cor e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET01

Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha um plano de atividade adequado para bebês (0–18 meses) para explorar como uma banana muda de cor e temperatura quando colocada ao sol e na sombra por 30 minutos. Inclua passos para observação, registro e cuidados de segurança.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Objetivo: observar transformações visuais e térmicas de uma mesma fruta. Materiais: duas metades de banana, recipiente raso, termômetro de superfície, folha para registro, câmera opcional. Passos: 1) Explicar ao cuidador como posicionar uma metade ao sol e outra à sombra em recipientes separados, fora do alcance da criança; 2) Medir e registrar a temperatura da superfície de cada metade no início; 3) A cada 10 minutos, aproximar a criança para observar (com supervisão), permitir que toque brevemente com a ponta do dedo do cuidador e registrar a cor e temperatura (marcar num papel ou foto); 4) Anotar mudanças de cor (escurecimento) e variação de temperatura; 5) Garantir segurança: evitar exposição direta prolongada ao sol da criança, não permitir ingestão sem avaliação de segurança, usar luvas ao manipular; 6) Encerrar comparando registros e conversar com família sobre o que mudou e por que (temperatura acelera reações que escurecem a banana). Registro modelo: tabela com horários, cor observada, temperatura medida, reações da criança. Observações finais: relacionar calor com velocidade de transformação e documentar para planejar atividades futuras.

Explicação

O plano de atividade apresenta uma abordagem prática e segura para que bebês possam observar mudanças físicas em uma fruta, estimulando a curiosidade e a compreensão de conceitos como temperatura e cor. A inclusão de passos claros para observação e registro permite que os cuidadores acompanhem o processo de aprendizado, enquanto as medidas de segurança garantem a proteção da criança. Além disso, a atividade promove a interação familiar e a reflexão sobre os fenômenos observados, enriquecendo a experiência educativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

mudança de cor e temperatura

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

mudança de cor e temperatura · observação e registro

📚 Reveja

Revisar os efeitos do sol e sombra em objetos do cotidiano.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode esquecer de incluir cuidados de segurança, o que é essencial ao trabalhar com bebês.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.