Em uma sequência horizontal para explorar Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, o adulto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma sequência horizontal para explorar Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, o adulto coloca três paninhos em linha: o paninho da esquerda está frio, o paninho do meio está à temperatura ambiente e o da direita está aquecido. Qual paninho está entre os outros dois?
- A) O pote com cheiro de banana está à esquerda do pote sem cheiro.
- B) O pote com cheiro de banana está no meio da fila dos potes.
- C) O pote com cheiro de morango está à direita do pote com cheiro de banana.
- D) O pote sem cheiro está no meio da fila dos potes.
- E) O paninho do meio (temperatura ambiente).
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve três paninhos em linha: à esquerda, um frio; no meio, um à temperatura ambiente; à direita, um aquecido. Passo 2: A pergunta pede qual paninho está entre os outros dois, ou seja, o que ocupa a posição central da fila. Passo 3: Pela descrição, esse é o paninho do meio, que está à temperatura ambiente. Passo 4: A resposta E identifica exatamente esse paninho, então está correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: As alternativas A a D falam de potes com cheiro de banana, cheiro de morango ou sem cheiro, que não aparecem no enunciado. A alternativa A está errada porque trata da posição de potes, não de paninhos. A alternativa B está errada porque afirma uma posição de pote que não foi descrita. A alternativa C está errada porque cria uma relação entre potes de morango e banana que o texto não menciona. A alternativa D está errada porque mistura a ideia de meio com potes sem cheiro, assunto que não é tratado no enunciado.
💡 Dica: Identifique a posição dos paninhos na sequência.
Alternativa por alternativa
O aluno trocou os objetos da questão e tratou a relação de posição entre potes como se fosse a resposta sobre os paninhos. Ele não percebeu que o enunciado descreve apenas paninhos.
O aluno supôs que a expressão no meio da fila se refere a um pote com cheiro de banana, sem notar que a questão pergunta sobre os paninhos.
O aluno criou uma relação de posição entre potes de morango e de banana que não está no enunciado, misturando informações que não foram dadas.
O aluno leu a expressão no meio e associou-a a um pote sem cheiro, descuidando de que a pergunta envolve somente os paninhos da sequência.
Por que engana: Confundir a posição dos paninhos, escolhendo um que não está entre os outros dois.
Na disposição esquerda-meio-direita, o paninho posicionado entre os outros dois é o do meio; a descrição já indica que esse paninho está à temperatura ambiente.
Raio-X da questão
temperatura dos paninhos
fixacao
identificacao de posicoes · relacoes espaciais
Revisar conceitos de temperatura e comparação de objetos.
Confundir a posição dos paninhos, escolhendo um que não está entre os outros dois.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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