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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesBebês (0-1a6m)BNCC EI01ET04Difícil⏱ longo

Explique como você registraria, em um quadro diário, as quantidades de crianças separadas por gênero (meninas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET04

Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique como você registraria, em um quadro diário, as quantidades de crianças separadas por gênero (meninas, meninos) e por presença (presentes, ausentes), e como registraria a contagem de brinquedos iguais. Relacione esse registro numérico ao planejamento de atividades no espaço da sala.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Organizo o quadro com colunas: 'Meninas presentes', 'Meninos presentes', 'Meninas ausentes', 'Meninos ausentes'. Registro números em cada coluna e somo colunas para obter o total de presentes e ausentes. Para brinquedos, crio uma lista por tipo (ex.: bonecas = 5; bolas = 7) e anoto a quantidade ao lado. Indico também movimentos entre espaços (ex.: 2 bolas para o cantinho) para mostrar transformações. Esses registros numéricos orientam o planejamento: quantos materiais levar, proporção de atividades por número de crianças e ajuste do espaço conforme a presença.

Explicação

A organização do quadro em colunas permite uma visualização clara da presença e ausência das crianças, facilitando a gestão do grupo. A contagem dos brinquedos por tipo e a anotação das quantidades ajudam a planejar atividades adequadas ao número de crianças e aos materiais disponíveis. Essa abordagem garante que o planejamento seja adaptado às necessidades do grupo, promovendo um ambiente de aprendizado mais eficiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

registro de quantidades

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

registro de quantidades · organização de dados

📚 Reveja

Revisar como organizar dados em tabelas e gráficos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a forma de registro, misturando as categorias de gênero e presença, dificultando a análise dos dados.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

autogestao

🏫 Contexto

cotidiano

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