Em relação ao ciclo de vida de Schistosoma mansoni, identifique qual estágio penetra a pele humana, descreva…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em relação ao ciclo de vida de Schistosoma mansoni, identifique qual estágio penetra a pele humana, descreva sucintamente o desenvolvimento subsequente e indique uma medida de saúde pública eficaz de prevenção.
- A) Esclerosoma, que é o estágio infectante do parasita.
- B) Adultos que criam novos ovos dentro da pele.
- C) Cercária; transforma-se em schistosômulo que migra aos vasos e amadurece; prevenção: saneamento básico e evitar contato com água contaminada.
- D) Miracidió, que se transforma em cercária após entrar na pele.
- E) Ovos, que se desenvolvem em larvas dentro do corpo humano.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- No ciclo de vida do Schistosoma mansoni, o hospedeiro intermediário é o caramujo do gênero Biomphalaria. Dentro dele, o miracídio se transforma em esporocisto, que produz cercárias, a forma larval livre-natante que sai do caramujo para a água.
- A cercária é o estágio que penetra ativamente a pele humana ao entrar em contato com água contaminada. Ao perder a cauda, transforma-se em schistosômulo, que cai na corrente sanguínea e migra pelos vasos (principalmente os pulmões e depois o sistema porta-hepático), onde amadurece e se torna verme adulto.
- Os adultos (macho e fêmea em cópula) se alojam nas veias mesentéricas, onde a fêmea põe ovos. Parte dos ovos atravessa a parede intestinal e é eliminada com as fezes, reiniciando o ciclo quando chega à água. Medidas eficazes de prevenção incluem saneamento básico (tratamento de esgoto e acesso a água tratada, evitando que ovos cheguem às coleções hídricas), tratamento em massa de populações de risco, educação em saúde e evitar contato com água contaminada, além do controle dos caramujos hospedeiros.
- Por que as outras estão erradas: A) o esclerosoma não existe como estágio do S. mansoni; B) os adultos não criam ovos dentro da pele, pois vivem nas veias mesentéricas; D) o miracídio não penetra a pele humana, ele infecta o caramujo e se transforma em esporocisto, não em cercária após entrar na pele humana; E) os ovos não penetram o corpo humano e não se desenvolvem em larvas dentro dele; eles são eliminados nas fezes.
💡 Dica: Identifique o estágio do parasita e suas implicações para a saúde.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que existe um estágio chamado esclerosoma como forma infectante do parasita, provavelmente confundindo termos de outros parasitas ou inventando um nome de estágio.
Por que engana: Confundir os estágios do ciclo de vida, escolhendo um que não é o infectante ou que não se desenvolve corretamente no corpo humano.
O aluno supõe que os vermes adultos vivem na pele e põem ovos ali, ignorando que os adultos habitam as veias mesentéricas.
A forma infectante livre na água é a cercária, que penetra a pele e vira schistosômulo, migra e se desenvolve em vasos portais. Saneamento e eliminação de contato com água contaminada interrompem o ciclo ao reduzir liberação de ovos e infestação de caramujos hospedeiros.
O aluno confunde o miracídio com a forma que penetra a pele humana e acha que ele se transforma em cercária dentro do hospedeiro humano, quando na verdade o miracídio infecta o caramujo intermediário.
O aluno pensa que os ovos entram no corpo humano e geram larvas internamente, desconhecendo que os ovos são eliminados nas fezes e não penetram a pele.
Raio-X da questão
ciclo de vida de Schistosoma
diagnostico
ciclo de vida de parasitas · estágios de desenvolvimento de organismos
Revisar o ciclo de vida e medidas de prevenção de doenças parasitárias.
Confundir os estágios do ciclo de vida, escolhendo um que não é o infectante ou que não se desenvolve corretamente no corpo humano.
saude
pensamento_critico
cientifico
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