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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03ET08Média⏱ medio

Em atividade com escorregador (explorando espaços, tempos, quantidades, relações e transformações), 12…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET08

Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em atividade com escorregador (explorando espaços, tempos, quantidades, relações e transformações), 12 crianças descem sequencialmente em 3 minutos. Qual é o fluxo médio de descidas por minuto?

  1. A) O tempo por batida é de 1 segundo e permanece o mesmo.
  2. B) 4 crianças por minuto.
  3. C) O tempo por batida não muda e os movimentos duplicam.
  4. D) O tempo por batida se duplica e o número de movimentos reduz pela metade.
  5. E) O tempo por batida sobe para 0,5 segundos e movimentos ficam em 240.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que 12 crianças descem sequencialmente em 3 minutos e pergunta o fluxo médio de descidas por minuto. Fluxo médio é a quantidade total dividida pelo tempo total.
  2. Calcule 12 dividido por 3, que resulta em 4. Logo, o fluxo médio é de 4 descidas por minuto, o que corresponde à alternativa B.
  3. Compare com o gabarito oficial, que indica B. Não há discordância.
  4. A alternativa A está errada, pois fala em tempo por batida de 1 segundo, dado que não aparece no enunciado e não responde à pergunta sobre fluxo.
  5. A alternativa C está errada, pois trata de movimentos que duplicam e de tempo por batida constante, ideias sem base nos dados da questão.
  6. A alternativa D está errada, pois sugere que o tempo por batida se duplica e o número de movimentos cai pela metade, o que também não é informado no texto.
  7. A alternativa E está errada, pois introduz valores como 0,5 segundos e 240 movimentos, que não derivam do enunciado; 240 não corresponde a nenhuma divisão correta dos dados.
  8. Conclusão: a única resposta obtida pelo cálculo direto de total dividido pelo tempo é a alternativa B, com 4 crianças por minuto.

💡 Dica: Calcule o total de descidas e divida pelo tempo em minutos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a questão a um ritmo de batidas e tempo fixo de 1 segundo, sem relacionar o número de crianças ao tempo total do enunciado.

Por que engana: Confundir o total de crianças com o tempo total, não dividindo corretamente para encontrar o fluxo médio por minuto.

B Correta

Fluxo = total de descidas dividido pelo tempo; 12 descidas ÷ 3 minutos = 4 descidas por minuto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que a atividade se repete com duplicação de movimentos e mantém o tempo constante, trazendo uma ideia de repetição que não está no texto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe uma relação inversa entre tempo por batida e número de movimentos, aplicando duplicação e metade sem dados que a sustentem.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno tenta converter tempos e criar novas grandezas, como 0,5 segundos e 240 movimentos, sem dividir o total de crianças pelo tempo de 3 minutos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

fluxo médio de descidas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

fluxo médio de descidas · cálculo de médias

📚 Reveja

Revisar como calcular fluxos médios em atividades.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o total de crianças com o tempo total, não dividindo corretamente para encontrar o fluxo médio por minuto.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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