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Física2ª sérieBNCC EM13CNT107Média⏱ longo

Uma bobina circular com N = 80 espiras e raio r = 4,0 cm está fixa e alinhada perpendicularmente ao campo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT107

Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos – com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais –, para propor ações que visem a sustentabilidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma bobina circular com N = 80 espiras e raio r = 4,0 cm está fixa e alinhada perpendicularmente ao campo magnético. O campo magnético varia no tempo segundo B(t) = 0,020·cos(400 t) T (t em s). Usando g = 10 m/s² apenas se necessário, determine: (a) a amplitude (valor máximo) da força eletromotriz induzida (em V) na bobina; (b) o valor instantâneo da fem induzida em t = 5,0 ms (em V), indicando sinalidade. Considere A = pr² e apresente cálculos.

  1. A) Amplitude = 3,22 V; emf(t=5,0 ms) = +2,93 V.
  2. B) Amplitude = 5,00 V; emf(t=5,0 ms) = +1,50 V.
  3. C) Amplitude = 0,50 V; emf(t=5,0 ms) = +3,22 V.
  4. D) Amplitude = 2,00 V; emf(t=5,0 ms) = -1,00 V.
  5. E) Amplitude = 1,60 V; emf(t=5,0 ms) = -2,93 V.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Área da espira. A = pi·r^2 = pi·(0,040)^2 = pi·0,0016 ≈ 5,03 x 10^-3 m². O raio foi convertido de 4,0 cm para 0,040 m. Passo 2: Fluxo magnético. Φ = N·B·A = 80·0,020·cos(400t)·5,03 x 10^-3 ≈ 8,04 x 10^-3·cos(400t) Wb. Passo 3: Lei de Faraday-Lenz. ε = -dΦ/dt = -N·A·dB/dt. Como dB/dt = -0,020·400·sen(400t) = -8,0·sen(400t) T/s, temos ε(t) = -80·5,03 x 10^-3·(-8,0)·sen(400t) ≈ 3,22·sen(400t) V. Passo 4: Amplitude. O valor máximo de |sen| é 1, logo a amplitude é 3,22 V. Passo 5: Valor instantâneo em t = 5,0 ms = 0,005 s. O argumento é 400·0,005 = 2,0 rad, e sen(2,0) ≈ 0,909. Logo ε ≈ 3,22·0,909 ≈ +2,93 V (positiva). Passo 6: Conferência com o gabarito. A alternativa A coincide com o resultado obtido, então o gabarito oficial está correto. A aceleração da gravidade g = 10 m/s² não é necessária, pois a fem depende apenas de N, A, B0 e da frequência angular. As demais alternativas estão erradas: B traz valores que não correspondem ao cálculo; C troca os resultados da amplitude e do valor instantâneo; D inverte o sinal da fem e não reproduz a amplitude; E usa apenas N·B0 para a amplitude e tem sinal negativo no instante t.

💡 Dica: Calcule a área da bobina e aplique a lei de Faraday.

Alternativa por alternativa

A Correta

Fluxo F = N·A·B(t) com A = pr². emf = -dF/dt = -N·A·dB/dt. Com B(t)=B0·cos(?t), dB/dt = -B0·?·sin(?t) ? |emf|max = N·A·B0·?. Substituindo N=80, r=0,04 m (A=p·0,04²=5,027×10?³ m²), B0=0,020 T, ?=400 rad/s obtém-se |emf|max ˜ 3,22 V; emf(5 ms)=3,22·sin(400·0,005)˜3,22·0,9093˜2,93 V (positivo conforme sinal dado pela derivada).

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente montou a amplitude sem aplicar corretamente a área da espira e a frequência angular de 400 rad/s, obtendo um valor que não corresponde a N·B0·A·ω. Também não reproduz a fem no instante 5,0 ms.

Por que engana: O aluno pode confundir a fórmula da força eletromotriz induzida, aplicando incorretamente a variação do campo magnético ou a área da bobina.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno parece ter confundido a amplitude com o valor instantâneo, usando 3,22 V como emf em t = 5,0 ms, e calculou a amplitude com um valor de ordem errada (0,50 V).

D Erradaerro: Procedimental

O aluno errou o sinal da lei de Faraday e a derivada do cosseno, o que levou a uma fem negativa em t = 5,0 ms. A amplitude de 2,00 V também não corresponde a N·B0·A·ω.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou a amplitude como N·B0 = 1,6 V, esquecendo de multiplicar pela área A e pela frequência angular ω. Além disso, trocou o sinal da fem no instante t = 5,0 ms.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

força eletromotriz induzida

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

lei de Faraday · cálculo de área de círculo

📚 Reveja

Revisar a lei de Faraday e o cálculo de força eletromotriz.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a fórmula da força eletromotriz induzida, aplicando incorretamente a variação do campo magnético ou a área da bobina.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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